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大學生軍訓、高中生軍訓、初中生軍訓，也許你都聽說過，可是連小學一年級的學生都進行軍訓，可能你就不知道了吧！
圍著教官要帽子
“稍息、立正”，這些簡單的動作，可能要花上教官們一節課的時間，因為他們所要
教的科目的對象太小了：小學一年級的孩子。
10月25日，記者見到了三個班二年級的小學生在操場上軍訓的情景：踏步走著走著，有的小學生竟然把頭轉過去了，一聲鈴響，教官宣布解散了，竟然有幾個小學生圍在教官身前身后要戴教官的帽子。
“向左轉！”有人左右不分，變成了向右轉；有人重心不穩，左右搖晃；還有人站在原地一動不動，半天也沒反應過來。面對這些小學生尤其是一二年級的小學生，10位教官是哭笑不得。
長春市第一實驗小學校長姚國華介紹，之所以對小學生進行軍訓，是為了讓小學生養成行走坐臥的習慣，為了不打亂學校正常的教學秩序，小學生的軍訓課都是和體育課一起上的，而且軍訓的對象是小學一年級至六年級，而且只有一周的時間。
孩子累并快樂著
“教官叔叔好嚴肅啊，我們逗他他都不笑。”放學了，三年級的夢夢一談到學校的軍訓，就拉開了“話匣子”。她說和以前上的體育課相比，軍訓太累了，看到別的同學都很認真的樣子，她也不敢偷懶，第一天放學的時候她回家是哪里都疼，媽媽還心疼地給她按摩呢。
但是，軍訓幾天的時間她發現同學們走路的姿勢比以前好看多了。夢夢說，長大了如果有機會自己要當個女兵。
五年級的小強是班里有名的小胖子，提起軍訓，小強直皺眉。“我這兩天瘦了兩斤，軍訓的時候天氣已經涼了，可是我總是出汗。軍訓的時候教官要求得很嚴，我們都不敢隨便亂動，但是教官說得對，身體是學習的本錢，我以后也得注意鍛煉身體�！�
對于這些6-12歲左右的孩子來說，軍訓首先是新奇，其次是很累，最后才是他們感覺到的快樂。
家長褒貶不一
孩子年齡這么小有必要進行“艱苦”的軍訓嗎？家長看法不同。
10月28日，天氣陰沉沉的，孩子們在細雨中堅持訓練。在學校的校門外，隋女士的眼睛就沒離開過自己的孩子，據她介紹，她的孩子在二年級，孩子在家很懶，基本是衣來伸手、飯來張口，但是軍訓幾天后，孩子回家勤快了很多，知道收拾碗筷了，孩子雖然天天回家喊累，但是晚上總會給她講一些有意思的事情。用隋女士的話說就是“孩子現在歸攏了不少”。
而家長張女士則對學校的軍訓不太熱衷，她覺得現在小學生還小，如果訓練內容太簡單了，根本起不到什么作用，難度大的動作又不適合小學生，“軍訓了也學不到什么東西”，張女士說。
負責學校德育工作的王力表示，至于軍訓的成效，在高年級中表現得明顯些：以前天氣冷了，課間操站隊時很多同學都受不了，一會搞小動作，一會把手放到衣兜里�，F在盡管天氣很冷，可是學生們在站隊時依然站得很整齊，軍訓磨練了他們的意志。
要變短效為長效
吉林省教育學院副院長張德利表示，在小學生中進行軍訓是一次有意義的嘗試，雖然這并不是真正意義上的軍訓，因為學生的文化課正常上，也不是集體的集中訓練。
但是，如果通過這樣的嘗試能讓小學生從小就能培養堅強的意志，那么這樣的嘗試值得推廣。
另外，張德利認為，這樣的軍訓也有其弊端——短期效應，如果教官走了，軍訓的活動結束了，學生們可能會像彈簧一樣恢復原狀。如果學校能把這樣的軍訓結合校本課程，滲透到學校的體育課之中，變成一種長期的行為會更好。(東亞記者 王宏艷)
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