沈陽化工研究院探索建立健全保持共產黨員先進性的長效機制 | |||||||||
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http://whmsebhyy.com 2005年10月31日 09:30 國資委網站 | |||||||||
為做好建立健全保持共產黨員先進性長效機制工作,認真總結先進性教育活動的有效做法和成功經驗,沈陽化工研究院先進性教育活動辦公室于近期分別組織召開了黨員、黨小組長、部分總支支部書記座談會。 座談會上,與會人員針對沈陽化工研究院開展先進性教育活動取得的成效及其中好的做法分別發表了看法,并從沈陽化工研究院基層支部的實際情況,就應如何建立健全黨員長
一、黨員隊伍建設方面 ⒈建立黨員學習培訓機制。加強對黨員的學習培訓,是黨員隊伍建設的首要任務。對企業來說,是黨組織工作難度較大、比較難組織的工作之一。在先進性教育活動中,黨員黨性分析和制定個人整改措施時,絕大多數黨員都查找了學習的不足,并把學習作為今后整改的重點。如何將先進性教育中的一些好的做法,如規定必讀內容、記筆記、撰寫和交流學習心得體會等,在以后建立學習長效機制時加以考慮,既不影響企業中心工作,又能將學習落到實處,既把學習正常化,又不靠搞集中教育,這是建立長效機制的出發點。按照建設學習型黨組織的要求,建立學習培訓的長效機制,首先要建立黨員學習培訓制度,其中含學習內容、方法、考核等,重點要在學習的方式方法上不斷創新;其次要加強檢查指導;第三要加強成果交流。可以采取黨員領導干部上黨課、形勢報告、專題講座、集中輔導、典型交流、全員培訓、參觀等多種方式組織黨員學習培訓,把專題教育與一般教育結合起來,把政治理論教育與新知識教育結合起來,擴大教育面,提高學習教育效果。同時加強示范教育,充分發揮領導干部和黨員典型的引導作用,激發黨員學習的主動性和創造性。 ⒉加強黨員教育的針對性。根據形勢任務的需要和黨員隊伍的實際,把握廣大黨員的思想脈搏,把握好不同時期、不同層次黨員的現實需要,針對改革發展進程中涌現出的現實問題,解疑釋惑,以此作為設計教育內容的出發點。并約束黨員必須接受黨課的教育,黨員接受黨課教育的情況與民主評議黨員掛鉤。 ⒊把民主評議黨員工作經常化。每兩年開展一次民主評議黨員活動比較合適,通過經常性的民主評議黨員活動,提高黨員隊伍整體素質,促使其永葆先進性。 ⒋深入創建“黨員先鋒崗”、“黨員掛牌”等主題實踐活動。為在具體工作崗位上樹立黨員先進性的典型,結合科研生產崗位實際,在科研、生產、機關黨員中開展黨員先鋒崗活動及黨員掛牌活動,應該說是為黨員展示和約束其發揮作用提供載體,融監督與約束為一體,營造促進黨員專業技能提高的氛圍,拓展黨員先進性的影響。 ⒌培養樹立宣傳黨內典型。把開展優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進黨組織評比等活動作為經常性工作,并納入企業文化建設,營造健康向上的文化氛圍。對各類典型,利用黨建網站、《院報》、畫廊大力宣傳先進事跡,必要時請典型結合個人思想工作及成長經歷作報告,鼓舞和激勵更多的黨員在企業深化改革發展中發揮先鋒模范作用。 ⒍聯系群眾、服務群眾方面。拓展黨員聯系群眾的途徑,豐富服務群眾的內容,暢通黨員意愿表達、參事、議事的渠道,充分展示黨員在企業改革發展中的作用,不斷增強黨員的責任感和使命感。 二、發展黨員工作方面 ⒈加強對新黨員的教育與管理。對入黨1~3年的新黨員應有一個鞏固期的教育,最好每年集中搞一次活動,強化他們的責任意識和先進性意識。 ⒉對擬發展對象要加強考察和入黨手續審核。對支部上報的擬發展對象黨委組織員要加強深入考察,在原履行公示的基礎上,增加民主測評程序,充分聽取黨內外群眾的意見,堅持成熟一個發展一個,保證新黨員的質量。 ⒊堅持辦好每年一次的入黨積極分子培訓班。把每年對列入當年發展計劃的擬發展對象進行5天的集中教育培訓辦成開放式,事先黨辦發布海報,凡有意參加受教育者都可以參加學習,給廣大黨內外職工接受黨的基本知識教育提供條件。 ⒋疏通黨員出口,保持黨員隊伍的先進性。疏通黨員出口和嚴把黨員入口的目的是一致的,都是保持黨員隊伍先進性的需要。要結合新形勢下黨員隊伍出現的新情況,建立處置不合格黨員的規章制度,在實踐中逐步完善科學界定不合格黨員的具體標準,規范處置不合格黨員的程序,及時處置不合格黨員,確保黨員隊伍的純潔和先進。 三、建立黨建質量管理體系是建立長效機制的有益探索 黨建工作的難點是難以量化、難以落實。ISO9000標準的目的是使各項管理工作進一步規范化、程序化、標準化。黨建工作引入ISO9000質量體系標準,有利于跳出傳統的管理模式,把現代的、先進的系統管理理念應用到黨建工作之中,將其現代化的管理方法和思維理念進行科學轉換,通過堅持貫徹八項原則,建立約束力很強的文件化質量管理體系和嚴格的過程控制方法,使各項工作以及影響其工作質量的不同因素均處于嚴格的受控狀態,對黨的建設所有工作實行過程控制,按程序進行管理,促進黨建工作和隊伍建設更加規范,從根本上解決管理的漏洞,消除工作中的薄弱環節,使黨組織各項工作落到實處,增強黨組織的威信,提高黨組織的地位。該體系的建立,可以將各種學習機制、黨員教育機制、黨員管理機制等標準化、科學化、規范化,對于建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制無疑是一個有益探索。 |