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7月22日下午，中國建筑設計研究院黨委書記兼副院長、先進性教育領導小組組長樊康同志給全院黨員上了一堂生動的黨課。黨課報告會由中國建筑設計研究院黨委副書記、先進性領導小組副組長賈鳳池同志主持。
樊康同志在黨課中重點闡述了三個方面的內容：
一、開展保持共產黨員先進性教育活動是歷史發展的必然要求。樊康同志在講課中回顧了中國共產黨成立前后八十年的中國社會的發展歷史，尤其是從中國共產黨誕生、成長和發展壯大，直至成為執政黨的發展歷程，證明了我們黨之所以成為歷史的選擇、人民的需要，就是因為中國共產黨始終引領了中國歷史發展的潮流，始終代表了中國絕大多數人民的根本利益。中國共產黨三代領導人毛澤東、鄧小平、江澤民為保持黨的先進性在不同時期和不同階段做出了偉大貢獻。以胡錦濤同志為總書記的黨中央在當今中國社會發展處于非常關鍵的歷史時期，在我們黨面臨著錯綜復雜，充滿矛盾和風險的國際、國內局勢面前，決定在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，這是保持黨的先進性，提高黨的執政能力的重大決策，是時代的需要，是人民的要求，從歷史發展的角度看，也是我黨一次偉大的從理論到實踐的探索。通過回顧歷史可以看到中國共產黨發展史上的歷次重大教育活動，都是我黨不斷提升自身先進性的真實寫照和光輝歷程。
二、新時期中國共產黨的先進性和三個代表重要思想。黨的先進性是由黨的性質所決定，黨員的先進性是黨的性質對黨員的基本要求，是黨的先進性的具體表現。以往我們對黨員先進性的表述上較多的是在與群眾的比較方面。那么在新時期我們黨的先進性究竟表現在哪里，從根子上講還是要追溯黨的指導思想、理論基礎，還要看黨與歷史發展規律，與時代發展進程，與國家和民族面臨的任務之間的關系上。以江澤民同志為代表的第三代領導集體，提出三個代表的重要思想，就是把黨放到整個人類歷史發展的進程中，緊緊抓住了決定黨歷史地位和先進性的三個根本問題。三個代表的重要思想把黨的先進性、階級性、群眾性更加緊密地結合起來，把黨的性質、綱領、指導思想與經濟、文化、政治三方面的要求更加緊密地統一起來，把對黨員先進性的要求與黨的性質、綱領、指導思想更加緊密地融合起來，是站在社會發展規律和黨的性質的高度對黨在新時期的先進性最集中的提煉和概括，把我們黨對黨的先進性、黨員的先進性的認識提升到一個新的高度，上升到一個新的層次。所以，在新的歷史條件下，堅持實踐三個代表的重要思想，就是走在時代潮流的前列，就是堅持了黨的先進性。因此，決定了黨員先進性教育必須以三個代表重要思想為主線。
三、結合黨員先進性標準和中國建筑設計研究院的發展，簡要闡述了中國建筑設計研究院黨員先進性的具體表現。通過先進性教育活動要使黨員堅定理想、信念，同時要通過三個方面具體體現黨員的先進性，即品質、能力、行為。品質是立身之本，能力是黨員發揮先鋒模范作用的基本條件，行為是黨員先進性的外在表現，三個方面缺一不可。制定黨員先進性具體標準，要聯系中國建筑設計研究院的發展和崗位的實際要求，要廣泛吸收國內外優秀文化和理念，使黨員性先進性的內容更加科學、豐富，符合時代的要求。樊康同志著重強調了黨員的價值觀，看一個黨員的價值觀正確與否，關鍵看他怎樣認識貢獻與索取的關系。制定黨員先進性具體標準，就是對黨員價值觀的最好衡量。通過先進性教育，要使每一名黨員認識到，黨員的先進性要表現在一名共產黨員對社會貢獻、對集體貢獻上。
樊康同志最后提出四個問題供全體黨員在學習階段討論思考。第一、在新形勢下，廣大黨員既深切感受到改革開放建立社會主義市場經濟的正確性，但是耳聞目睹社會上消極腐敗現象，導致部分黨員政治熱情和榮譽觀念弱化，沖擊了一些黨員的理想、追求和信仰，產生了一些疑慮，給正確思想的確定增加了難度。作為一名黨員如何正確認識。第二、新舊體制轉換中，廣大黨員從利益格局調整中得到實惠，自覺地強化了物質利益的觀念，隨著物質利益差距的拉開，比較容易滋長拜金主義思想，對黨一貫提倡的無私奉獻精神提出了挑戰。我們既要按照市場經濟規則，按勞分配，效率優先，又要講黨員的先進性和奉獻精神，兩者如何恰當定位。第三、當今信息科技迅猛發展，信息渠道越來越多，尤其是網絡，先進的落后的，健康的消極的，交織在一起，對黨員先進性標準的認識、接受、選擇有較大的影響，容易引起思想上的變化和認識上的誤導，作為一名黨員應如何選擇。第四、大力發展社會主義市場經濟過程中，為個人實現自我價值、施展才華提供了廣闊的舞臺，民主平等意識增強，求知成材愿望強烈，但是也帶來一些崇尚個人奮斗，淡化組織紀律，缺乏團隊精神，而一味追求自我價值傾向，甚至由于利益關系影響，使一些正常關系受到扭曲，純潔的同志關系被淡化，作為一名黨員如何對待。
國資委第五督導組朱慶林同志，院（集團）領導、先進性領導小組成員參加了黨課。
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