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攀鋼開展"六帶頭六模范"活動增強先進性教育實效(組圖)


http://whmsebhyy.com 2005年07月26日 11:36 國資委網站
攀鋼開展"六帶頭六模范"活動增強先進性教育實效(組圖)
攀鋼開展"六帶頭六模范"活動增強先進性教育實效(組圖)
攀鋼開展"六帶頭六模范"活動增強先進性教育實效(組圖)
攀鋼開展"六帶頭六模范"活動增強先進性教育實效(組圖)
  近日,攀鋼在先進性教育活動中認真開展以“六帶頭六模范”為主要內容的主題實踐活動,引導廣大黨員把先進性教育活動中的思想收獲及時轉化為搞好生產經營、工程建設和推動攀鋼改革發展的具體行動,充分發揮六個方面的先鋒帶頭作用,當生產建設的先鋒,做改革創新的模范,在崗位工作中實踐先進性要求、發揮先進性作用、展示先進性形象,增強了先進性教育活動針對性和實效性,實現了先進性教育活動與生產建設、改革發展“兩不誤、兩促進”。

  一是帶頭努力學習,做開拓創新的模范。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,勇于探索、開拓進取,結合崗位工作實際積極開展創新實踐,促進文化創新、制度創新、機制創新、管理創新、科技創新和其它各方面創新不斷深入,為(集團)公司和本單位各項工作的持續健康快速協調發展注入新的活力。

  二是帶頭轉變觀念,做深化改革的模范。牢固樹立市場觀念、競爭觀念,始終站在深化改革的最前列,正確理解改革、積極支持改革、主動參與改革,爭當攀鋼深化改革的促進派。

  三是帶頭對標挖潛,做降本增效的模范。立足崗位工作實際,瞄準國際國內先進水平,優化經濟指標,增加產品產量,提高產品質量,完善生產工藝,降低工序成本,加快產品開發,擴大市場銷售,為(集團)公司實現效益最大化貢獻力量。

  四是帶頭執行規章,做安全生產的模范。牢固樹立“安全第一”的思想,不斷增強安全意識,帶頭學習安全生產知識,帶頭宣傳安全規章制度,帶頭掌握安全生產技能,帶頭落實安全工作職責,帶頭執行安全生產措施,帶頭查改安全隱患,在安全生產中切實發揮先鋒模范作用。

  五是帶頭學習技術,做崗位成才的模范。立足本職、愛崗敬業,認真學習科學文化和業務技術知識,熟悉和掌握崗位操作技能,爭當崗位業務尖子和工作骨干,努力成為本職工作的行家里手,增強在職工群眾中的影響力。

  六是帶頭關心職工,做團結互助的模范。主動關心身邊職工學習、工作和生活,大力宣傳(集團)公司的生產形勢、發展任務和改革措施,力所能及地幫助職工解決實際困難,及時反映職工群眾的愿望要求和意見建議,努力成為職工群眾的貼心人,成為黨組織聯系職工群眾的橋梁和紐帶,成為帶領職工群眾共同奮斗的主心骨。


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