劉紅宇

　　現在很多人擠破了門檻報考公務員，與之相比，真正讀完書愿意下海自主創業或是到民企的人很少。我也聽過傳統上的無商不奸。他們看來，商人必定會摻假，以次充好。這是社會對商人的偏見。人們又有仇富心態，他們覺得企業家富起來是因為互相勾結，而不是平等競爭。所以，平等是考驗現在社會和企業家的重要因素。經濟基礎決定上層建筑，這種不正當競爭和不守規則的手段影響了社會的公信力和誠信。所以，培養優秀、守規則的企業家非常重要。企業家精神甚至代表著一個國家的精神。企業家不僅創造財富，影響著我們的生活，更影響著人們的價值觀。

　　關于企業家精神，首先，我認為企業家應有獨特的氣質，要有忍耐的精神。在苦難年代，企業家不畏犧牲，苦苦追尋，為了民族的利益將整個企業都放進了戰爭。但現在的社會卻誠信缺失，社會需要公平、正義和平等。我想，從選擇行業、獲得創造財富的機會，直到取得財富和使用財富，都應受到法律制約。遵守規則也意味著保護環境、善待員工甚至競爭對手，善待社會。這是對環境的忍耐，企業家不應隨波逐流。

　　第二，企業家應有獨立意識，要不斷地批判自我和社會。企業家對社會具有影響力，要用反思的眼光來對待自己和社會。批判意識和獨立意識應像血液一樣在企業家身體里流動。只有這樣，企業家才有不斷探索的精神，才有創新的欲望，才有研發和科研的進取心。

　　第三，企業家應有慈愛之心。企業家有了慈愛之心，才能更妥帖地使用財富，才能更知道回報家人、員工、環境、社會。但慈愛之心并非僅指捐款最多。企業家奮斗的過程比結果更為重要。因此，商學院的教育也應注重過程，從選擇行業、選擇競爭的路徑，到遵守和約、培養慈愛之心，再到財富的使用和人格魅力的培養，必須要有良好的教育。商學院要培養的，一定是以不正之風為恥的人。我建議商學院應少一些技能課，多一些德行選修課，讓愿意成為被人們尊崇的企業家有更多提高自己的機會。

　　第四，商學院應該為企業家提供不斷反省的機會。在學習之后，給企業家提供反思課非常重要。企業家曾經有哪些行為不對，可以用來借鑒和反思。

　　第五，我希望能制訂企業家規則，甚至可以設立商學院企業家獎，灌輸企業家精神，使這種精神成為非政府的企業家向往和追求的目標。

我所談的企業家，實際已經非創業者而是企業家了，這意味著他創造的經濟生活和他的行為，足以影響這個社會。如果能影響社會，但他依舊抱怨、順從或隨波逐流，那多少就有些妄自菲薄了。

　　我在參會前，重新看了美國的憲法和企業家協會的章程。美國憲法序言中說：

　　我們樹立正義，保障安寧、建立國防、增進福利，確保我們和我們的后代安享自由帶來的幸福。

　　其中沒有一句話能夠離得開企業家的作用。這本身就說明企業家應該是引領者，我們不能去抱怨環境。同時，強調依法治國和綠色環保的今天，政府是需要努力營造環境的。在這個環境中，企業家就是主力軍，這是企業家的本質，也是商學院的使命。我也想把我能查到的美國企業家協會的信條分享給大家。這是每一期企業家月刊都會說的話：

　　我是不會現在做一個普通人的，如果我能夠做的話，我有權成為一個不尋常的人，我尋找機會，但我不尋求安穩。我不愿意在國家的照顧下成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起，并且使我感到痛苦不堪，我是要去奮斗，是要去分享的，我要做有意義的冒險，這個意義，是符合國家民眾的利益的，我要有夢想，我要創造，我要失敗，我也要成功，我拒絕用自己來換取施舍，我寧愿向生活挑戰，而不愿過有保證的生活，即使這種挑戰可能導致我失敗，但是我不愿意去過有保障的生活，寧愿要達到目的時的激動，而不愿要毫無生機的平靜，所以這種刺激是有意義的。

　　我絕不會在任何一位大師面前發抖，我不會覺得我要政府施舍給我，我是引領者，我最具影響力，我怎么能夠在大師面前發抖呢，也不會為任何恐嚇所屈服，我是驕傲的。

　　我當然不能夠只是去說需要誰來給我營造什么樣的環境，我本身就是引領者，我的天性就是挺胸直立、驕傲而無所畏懼的勇敢面對這個世界，自豪地說在上帝的幫助下，我已經做到了。