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李稻葵:經濟學教育在中國也必須要現代化


http://whmsebhyy.com 2006年03月18日 13:41 新浪財經

  

李稻葵:經濟學教育在中國也必須要現代化

  由人大經濟學院、人大財政金融學院和梁晶工作室共同主辦的中國經濟學教育回顧與展望系列之二——現代經濟學教育:共性傳承與個性彰顯研討會于3月18日在人民大學舉行。圖為清華大學中國與世界經濟研究中心主任李稻葵。
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  由人大經濟學院、人大財政金融學院和梁晶工作室共同主辦的中國經濟學教育回顧與展望系列之二——現代經濟學教育:共性傳承與個性彰顯研討會于3月18日上午8:30-12:00在人大明德主樓舉行。新浪財經獨家圖文直播。以下為清華大學中國與世界經濟研究中心主任李稻葵演講實錄:

  李稻葵:謝謝主持人, 的確時間壓力很大,好在剛剛四位精彩的發言,重復的地方我
就不講了。我今天發言有四句話來總結。第一,要正確理解現代經濟學,第二是

中國經濟學需要現代化,第三,中國經濟學也必須本土化,第四,經濟學教育在中國也必須要現代化和本土化。

  第一, 要正確理解現代經濟學,現代經濟學的概念應該是比西方經濟學更加的精確,現代經濟學指的是從上個世紀20年代開始流行起來的經濟學體系,具體說來,這是一個從上個世紀20年代開始的,引進了自然科學的方法來研究社會經濟現象的研究體系,我們稱之為現代經濟學,總結看來,現代經濟學有三個重要的特點,一是具有相當的自然科學性,其中包括強調從假設開始,到推理,到下結論這個邏輯性,也包括強調以計量經濟學為基礎的經驗研究,強調假設檢驗,這些就是自然科學性,我并沒有說是科學,但是具有自然科學性。

  第二,現代經濟學有相當的包容性,就是它的體系本身是沒有意識形態的因素在里頭,是一套研究方法,這套方法在不同的環境下可以得到不同的結論,事實上在現代經濟學體系下還包括了很多繼續關注傳統經濟學問題的很多研究,比如說再過一個月,我們清華大學中國與世界研究中心和

北京大學中國經濟研究中心聯合聘請羅莫爾教授來講學,他就是用現代經濟學方法研究傳統政治經濟學里的剝削問題,平等的問題,收入分配的問題等等。他在經濟學里是處于主流地位的,他以前在美國加州大學戴維斯分校經濟西工作,現在被耶魯大學的經濟學系和政治學系聘做雙職教授。

  第三,由于是有一定的自然科學性和一定的包容性,所以現代經濟學是傳統政治經濟學自然的傳承和演進,也就是很多傳統的問題,比如說剝削的問題,收入分配的問題,仍舊在現代經濟學中得到討論,而且就算是現代經濟學一些常常被人詬病基本的假設,比如說經濟人的假設,這個假設本身也是在演進,現在流行的實驗經濟學,就是在不斷的更新和豐富經濟人的假設。所以不能把現代經濟學定格在某一階段,說它是有很大問題的。正是因為這樣的原因,我建議逐步的用現代經濟學的提法來取代西方經濟學的概念,這里可能還有其他的含義, 我就不細說了。

  第二句話,中國經濟學需要現代化,原因是什么,我就不重復剛才林毅夫教授他們講過的很多道理了,我只是想強調,這個是我們中國整個社會、整個經濟現代化的必然要求,中國經濟學怎么樣現代化呢?我想需要在三方面來努力,一個是把現代經濟學的核心的知識結構引進到中國的經濟學研究、教學中來。第二是學風和研究方法的現代化,剛剛林毅夫也強調了,不能照搬所謂現代經濟學里的一些簡單的結論,要非常明白里面的假設是什么,前提是什么,在討論問題的時候,也不能直接照搬他們的結論,也要講究從假設到推理,到檢驗,這么一個理論創新的機制。這是研究方法和學風的現代化。

  第三,我覺得學科組織方式的現代化,這個也很重要,包括怎么樣組織學術會議,怎么樣審稿,選各種各樣委員會的成員,各種各樣的委員會怎么樣投票,怎么樣運作,這套方式跟學科的發展是緊密相關的。還包括我們教師的聘任,教師的提拔,這套系統,我認為也應該逐步的引進現代經濟的學術管理方法,這個可能是超出的經濟學本學科的做法,是有一定共同性的。

  第三句話,中國經濟學也必須本土化。 以上幾位已經論述了。我補充一點,即便是在現代經濟學里,比如說以美國為重鎮的經濟學里,他們的經濟學研究,事實上是帶有很強的民族特色和國家意識的,他們所關心的問題,他們研究的假設,往往是帶著本國經濟的特點,比如說Joseph E·Stiglitz說的,在70年代關心的是滯脹的問題,以前關心的是失業問題,這是以美國經濟為藍本的經濟問題,如果把他們關心的方法搬過來的話,顯然對中國的實踐是沒有指導意義的。

  目前在西方,包括美國的經濟學家,他們關心的主要問題,所謂的前沿問題,很大程度上是從他們的生活中產生出來的問題。我舉很小的例子,在我們的學校里,我們形成了一個制度,我們要把國際上所謂最主流的雜志拿過來,定期研讀,讀了幾個月之后,同學們大都有一個結論,他們是,國外研究的問題都是雞毛蒜皮的問題,我說不能這么講,在我們看來是,但是對人家而言是非常重要的問題,比如說家庭經濟學的問題,黑人和白人的工資差別的問題。這個意義上講,我們必須要本土化,不本土化的話,絕對不能解決中國的問題。

  第四句話,中國經濟學教育也必須要現代化和本土化,這里周立群教授講了很多了,我只補充一點,我的感覺,在中國的經濟學教育里,我們現在強調的比較多的是技術,我們引進了微觀經濟學,宏觀經濟學,技巧教得很多,中國學生非常善于學技巧,這點跟法國學生很像,我們的基礎訓練非常的扎實。但是我們對道,對研究思維方式,對研究方法講得不夠,當然可能跟我們教師的平均水平有關系,所以不只強調術,更要強調道,更重要的是,我們還要在教學過程中培養志,就是對經濟學的興趣,這個不只是救亡強國,而且還要啟發他們,作為知識分子,作為社會里有頭腦,有獨立思考能力的個人,對社會現象進行觀察,進行解釋,進行爭辯,關心社會上的基本問題,有了這些興趣之后,才能培養出道,培養術,培養出新一代的經濟學大師。謝謝大家。


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