|
德隆專欄
形式：人數不限，全體學員類型：破冰，創造力時間：30分鐘道具：一口大鐘（可以是自制的）、一把椅子。游戲目的：活躍培訓現場氣氛；激發學員的思維，讓學員能快速進入培訓的狀態；加強學員間的友誼以便更好地在培訓中合作。
操作程序：
1、培訓師請學員按照“1、2、3”的順序報數。將報“1”的學員安排在一組，報“2”的學員安排在一組，報“3”的學員安排在一組。2、這樣，全體學員被平均地分成三個大組。從每組中選取兩名自愿者來到前面。（在空的場地上擺放好一口大鐘或者把大鐘掛在墻壁上，在大鐘的對面放上一把椅子）3、培訓師按照“1組、2組、3組”的順序進行游戲，首先讓第一組的一名自愿者A撥弄時鐘上面的時針和分針，例如：上午十二點半。而另外一名自愿者B（坐在椅子上）必須立即說出他將在這個時刻要做什么事情。例如：我躺在沙灘上面曬太陽。（只是需要他有個提議就行）4、然后，這兩名自愿者所在的小組所有的成員都要來豐富這個提議的內容。例如：聽著海浪聲和呼呼的風聲，看著旁邊發胖的妻子，心里一陣酸楚……5、半分鐘以后，自愿者A迅速撥弄時鐘上面的時針和分針。自愿者B重新提議。6、游戲繼續進行，直到三個小組都有機會給自己安排時間（培訓師根據每個小組人數的多少可以給予每組最多10分鐘進行游戲）。然后培訓師感謝大家的參與，讓學員都回到座位上面。培訓師提示：這是一個熱身游戲，不需要學員們在課堂上進行任何討論。只是問問學員，他們的思維是否比半個小時前更加活躍了。他們可能笑著用力地點頭。總結：“謝謝大家，保持大腦的興奮狀態，我們可以開始今天的培訓了。”培訓師也可以在下課以前，提出幾個問題給學員好好思考，比如：你如何能在習以為常的老思路中做出人們意想不到的聯系，來激發我們的創造力？講師歸納：創造力強的人并不刻意地追求新鮮的東西，秘密就在于“試一試”。具有創造力的人并不給自己施加壓力，刻意地建立與創新的聯系。他們只是對他們周圍的世界睜開雙眼，敞開心扉，然后期待著從世界最平凡的角落挖掘新的想法。游戲技巧：1、這個游戲最重要的一點就是培訓師要對時間有個適度的控制。在游戲步驟中，保持對小組的監控。如果哪一個扮演回應者B的學員回答速度有點兒慢，立即請他下臺。2、根據時間情況，小組的每一位成員可以擁有一次作為自愿者的機會。（子琦／編制）（來源：金羊網）
| 
