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文/劉新宇
這是一個(gè)證書滿天飛的年代，不論是有用的還是沒用的，總之是多多益善。正是人們這樣的心理催生了教育培訓(xùn)這個(gè)巨大市場。市場需求旺盛，人才缺口巨大，兩者相加，必然引發(fā)專業(yè)人才培訓(xùn)市場的火爆。
培訓(xùn)名目花樣翻新
從最初英語培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)到目前各種職業(yè)資格培訓(xùn)，培訓(xùn)的種類也在不斷推陳出新。從最近招生廣告的分析來看，招生大戶排名靠前的課程包括英語、中高級口譯、大學(xué)英語四六級、口語、小語種、物流倉儲單證、外貿(mào)、軟件工程師、電腦美術(shù)全能設(shè)計(jì)等，主要涉及外語、IT和職業(yè)培訓(xùn)三大領(lǐng)域，其中，外語培訓(xùn)的招生力度更為強(qiáng)勁。
目前求學(xué)者對外語培訓(xùn)青睞有加。培訓(xùn)界專家分析認(rèn)為，暑假培訓(xùn)的學(xué)員以在校生為主，他們通常會關(guān)注外語類培訓(xùn)課程；而應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員則對職業(yè)類和IT類課程較為關(guān)注。從歷年來暑期的報(bào)名情況來看都是如此。相比之下，IT培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)的人氣則稍遜一籌，但其中個(gè)別培訓(xùn)項(xiàng)目的表現(xiàn)也非常不錯(cuò)。IT類課程中，計(jì)算機(jī)等級考、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廠商認(rèn)證及一些職業(yè)化的IT課程報(bào)名行情走勢良好。據(jù)業(yè)內(nèi)專家分析，計(jì)算機(jī)等級考培訓(xùn)行情走熱，主要是受新一輪考試時(shí)間臨近的影響；而市場對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才需求的不斷上升，帶動了相關(guān)培訓(xùn)的人氣。而在職業(yè)類課程中，物流、報(bào)關(guān)報(bào)檢雙證、會計(jì)上崗證、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、人力資源等課程較受青睞，這些課程的熱銷主要和就業(yè)市場的人才需求行情有關(guān)。
外國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試水撈金
針對中國教育培訓(xùn)市場的火熱，外國的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛試水中國，不論是好是壞先撈得幾桶金再說。國內(nèi)求知心切的人們也給了老外足夠的面子，外來和尚會念經(jīng)的原則在教育培訓(xùn)上也體現(xiàn)無余。
理性對待職業(yè)培訓(xùn)
我們這里說的教育培訓(xùn)是和通常意義上的學(xué)校教育是有著本質(zhì)上區(qū)別的。關(guān)于“教育市場”、“培訓(xùn)市場”，爭論最多的是職業(yè)教育、企業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)這些方面，因?yàn)檫@一類型的教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系極為密切。發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相適應(yīng)”，“各級各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校都要主動適應(yīng)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要”，以帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級。只有如此，才能做到育人與用人同步，職教與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動就業(yè)相銜接，才能發(fā)揮職業(yè)教育和培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)功能，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
但是，職業(yè)教育和培訓(xùn)畢竟也是一種培養(yǎng)人的社會活動，只有尊重育人規(guī)律，才能做到出好人才和多出人才。我們在職業(yè)教育和培訓(xùn)的實(shí)踐活動中，既不能把教育規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律混為一談，也不應(yīng)把他們對立起來，而是要把它們統(tǒng)一在教育培訓(xùn)的實(shí)踐活動中。
通常我們所說的教育是培養(yǎng)人的崇高的社會公益活動，不具有市場那樣以成本盈利為法則的交易屬性。不能將市場的概念搬到教育領(lǐng)域中，否則教育便失去了本質(zhì)屬性和獨(dú)立存在的價(jià)值。“教育市場”、“培訓(xùn)市場”、“教育產(chǎn)業(yè)化、市場化”等提法，片面擴(kuò)大了教育的經(jīng)濟(jì)功能，是對教育的本質(zhì)屬性、基本功能以及育人功能和社會功能的一種補(bǔ)充，然而這種補(bǔ)充也充分體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)教育存在的諸多弊端。
慎重加入教育培訓(xùn)行業(yè)
在眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，一些做基礎(chǔ)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)開始分食高端認(rèn)證市場，這些做基礎(chǔ)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)為了在培訓(xùn)市場上爭得一席之地，祭起價(jià)格戰(zhàn)的大旗。高端認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對價(jià)格戰(zhàn)未能很好應(yīng)對，也被動降價(jià)來倉促應(yīng)戰(zhàn)，這使得整個(gè)培訓(xùn)市場價(jià)格大亂。培訓(xùn)費(fèi)用的大幅下跌不僅使培訓(xùn)業(yè)的利潤得不到保障，更無法保證培訓(xùn)的質(zhì)量。
隨著培訓(xùn)市場金礦效應(yīng)的日益凸顯，越來越多的機(jī)構(gòu)涉足其中，市場競爭日趨激烈。在這種情況下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷推出新的推廣方式，培訓(xùn)市場上“新名詞”雖然“錢”景喜人，但層出不窮，套餐課程、自由人培訓(xùn)等。價(jià)格戰(zhàn)，只是諸多手段中的一種。還是要奉勸一些有意涉足“教育市場”、“培訓(xùn)市場”的人們，走這一步千萬要慎重。因?yàn)榻逃嘤?xùn)不是誰都能做的，更不是誰都能做好的，千萬不要因?yàn)橐患核嚼沉苏`人子弟的罵名。
求學(xué)者也應(yīng)慎重選擇
目前一些大城市培訓(xùn)市場現(xiàn)已進(jìn)入一個(gè)高度競爭的時(shí)期，不僅是培訓(xùn)產(chǎn)品的競爭，更是培訓(xùn)服務(wù)、營銷手段的競爭。因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為吸引生源，紛紛推出新舉措，或提供學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，或推出精品課程。對求學(xué)者來說，也應(yīng)該看到，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趁機(jī)利用這些新名詞大做文章，明明是一些普通課程，為吸引眼球，在招生宣傳時(shí)“稱王稱霸”；有的機(jī)構(gòu)推出折扣的低價(jià)課程，但這些打折課程只限于某一時(shí)段，不知詳情的求學(xué)者往往會因此上當(dāng)?shù)取？梢灶A(yù)見，隨著培訓(xùn)市場競爭的日趨激烈，各類“新名詞”還將不斷出現(xiàn)，各類培訓(xùn)促銷活動也將層出不窮。對此，廣大求學(xué)者要理性對待，盡量選擇實(shí)力強(qiáng)、品牌好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切莫被招生廣告上花里胡哨的宣傳所迷惑。
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