與節(jié)約型社會(huì)矛盾 課本為什么如此豪華? | |||||||||
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http://whmsebhyy.com 2005年08月25日 09:50 中國消費(fèi)網(wǎng) | |||||||||
新學(xué)期即將來臨,各個(gè)學(xué)校的學(xué)生即將領(lǐng)到新課本。但是記者最近走訪了一些學(xué)校,發(fā)現(xiàn)豪華型課本越來越多,這些課本包裝設(shè)計(jì)非常精美,程度不亞于畫報(bào),而且大多是16開大版面,最重要的是價(jià)格不菲。這些只使用一個(gè)學(xué)期的課本為什么會(huì)如此豪華?豪華課本有無必要? 印刷裝幀越來越精美,價(jià)錢不得不往上漲
“每年交的書本費(fèi)越來越高了。”一位家長向記者抱怨,“主要還是孩子的課本越來越好看了,封面設(shè)計(jì)得非常漂亮,紙張也大都是銅版紙,所以價(jià)格也漲了上去。我覺得就用幾個(gè)月根本沒有必要設(shè)計(jì)得這樣精美,這是一種浪費(fèi)。” 但是一位教育界人士卻認(rèn)為:“現(xiàn)在的教材都是經(jīng)過專家研究設(shè)計(jì)的,封面精美、插圖多,容易引起學(xué)生的閱讀興趣,也符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),黑白的教材則沒有這個(gè)效果。” 豪華課本的情況不僅僅發(fā)生在中小學(xué),目前各高校的教材也大都選用豪華版或者精裝版。相對(duì)于中小學(xué)課本,大學(xué)生的教材利用率更低。南京某高校一位大四的畢業(yè)生說:“我們?cè)?jīng)領(lǐng)了一套教材是精裝版,四本一共160多元,只用過三次。” 家長的壓力 學(xué)生的負(fù)擔(dān) 據(jù)統(tǒng)計(jì),目前大部分中小學(xué)生的書本費(fèi)都在200元左右,而大多數(shù)高校學(xué)生每年的教材費(fèi)都在400元左右,而且價(jià)格不斷呈現(xiàn)攀升趨勢(shì)。這筆錢對(duì)于家庭富裕的學(xué)生也許不算什么,但是對(duì)于貧困生來說無疑是雪上加霜。 “我用不起這么好看的課本,這一本書是我一個(gè)月的午飯錢。”現(xiàn)在正在讀大二的小絹拿著一本標(biāo)價(jià)68.5元的教材很是無奈。幸虧學(xué)校剛剛實(shí)施了教材制度改革,可以自己選擇是否購買教材。為了節(jié)省費(fèi)用,小絹選擇了復(fù)印教材,雖然看著沒有那么精美但也一樣能用,最重要的是她可以節(jié)省30元。 不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的壓力,課本的豪華使得現(xiàn)在的課本越來越厚重,孩子的書包也隨之加重,很多家長對(duì)此非常不滿。一位家長說:“現(xiàn)在孩子都用16開的大版課本,又大又重,今年我特地給孩子買了大號(hào)的書包,為什么連小學(xué)生都要用大課本?” 正如這位家長所言,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中小學(xué)課本大多采用16開大版面,原來32開版本的課本現(xiàn)在已經(jīng)很少見,這樣大版面的教材對(duì)于引起學(xué)生閱讀興趣有多大作用?如果說小學(xué)生要用精美的包裝來提高閱讀興趣,對(duì)中學(xué)生、大學(xué)生來講,還有這個(gè)必要嗎? 是浪費(fèi)就要杜絕 大部分教育界人士認(rèn)為使用豪華課本沒有必要,會(huì)造成資源的巨大浪費(fèi),嚴(yán)重背離我國的基本國情。據(jù)專家分析,目前我國中小學(xué)生人數(shù)高達(dá)2.2億,教科書用量極大。如果減少這些豪華的包裝,每位學(xué)生少花5元錢,那么全國僅此一項(xiàng)就能節(jié)省十億元。如果把這筆錢投入在希望工程上,大約可以讓500萬失學(xué)兒童重新走進(jìn)課堂。而且更重要的是可以節(jié)約資源、減少浪費(fèi)。一位環(huán)保人士對(duì)豪華教材頗有微詞:“據(jù)估計(jì),我國每年中小學(xué)生使用的教科書需消費(fèi)紙張達(dá)40萬噸之多,而造紙工業(yè)所消耗的能源、資源以及排放的污染十分驚人。豪華課本是一種浪費(fèi)行為,是浪費(fèi)就要杜絕。” 就目前情況來看,受教科書“豪華風(fēng)”的影響,現(xiàn)在很多和課本配套的教輔用書也越來越豪華,很多出版社更是把大部分精力花在包裝上,而不注意提高內(nèi)在質(zhì)量。書店的負(fù)責(zé)人也表示一些印刷裝幀精美的書通常會(huì)賣得比較好。有一位家長對(duì)此很是擔(dān)憂:“連教科書都要用豪華型的,會(huì)不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,而且還在無形中助長孩子追求奢華的不健康心理。” 一位從事教育工作多年的老師說:“現(xiàn)在全國都在提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì),如果不阻止這股‘豪華風(fēng)’,我們?cè)趺唇逃龑W(xué)生去節(jié)約?孩子捧著豪華教科書,我們教師在講臺(tái)上講節(jié)約,這不是諷刺嗎?”(編輯:石淼) 作者:光明日?qǐng)?bào)鄭晉鳴 康星星 |