寧夏一個(gè)13歲少女自殺 10萬擇校費(fèi)逼死小學(xué)生

　　當(dāng)同學(xué)們興高采烈地參加結(jié)業(yè)典禮時(shí)，寧夏銀川市13歲的小學(xué)畢業(yè)生秀秀(化名)卻永遠(yuǎn)地離開了人間。 在她留給父母的短短100多字的遺書里，“我是個(gè)差生”“我死了可以幫您節(jié)約10萬元”等字眼，深深地刺痛著人們的心。

　　留下遺書

　　13歲小學(xué)畢業(yè)生自殺

　　秀秀的父母回憶說，7月10日早上，秀秀稱要到學(xué)校領(lǐng)取成績單，可到了上午9時(shí)多，她的同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而秀秀依然未見。多處找不到秀秀，父親11時(shí)匆匆騎自行車趕回家中卻發(fā)現(xiàn)，女兒躺在沙發(fā)旁，渾身發(fā)紫，手腳冰涼，旁邊的茶幾上放著一瓶劇毒農(nóng)藥和一封遺書，沙發(fā)旁的電話機(jī)也掛了下來。父親趕忙將她抱起送到了離家最近的醫(yī)院。中午12時(shí)，秀秀經(jīng)搶救無效死亡。

　　遺書中秀秀的話令人震撼：“媽媽、爸爸，對不起！我沒有辦法，我只能這樣做，我不是一個(gè)好學(xué)生，我是一個(gè)差學(xué)生，您和爸爸那么辛苦，我讓您每天都生氣，我死了您就和爸爸把店賣了，每天都在家休息吧。您養(yǎng)了我13年，花了好多好多的錢！我死了我可以幫您們節(jié)約10萬元。對不起，我要陪爺爺去啦。媽媽、爸爸、哥哥、姐姐(秀秀的嫂子)，對不起！我辜負(fù)了你們的心了！我是個(gè)差生！”

　　自殺原因

　　感覺成績差對不起父母

　　母親告訴記者：“孩子突然選擇這條路，從遺書和遺物里看，可能是孩子覺得成績差對不起我們。”

　　秀秀的母親回憶說：“最后一次和孩子交流是在一個(gè)月前，孩子說他們學(xué)校的考生中，有報(bào)一、二、九中的(銀川市最好的幾個(gè)初中)，她說自己也想報(bào)。我勸孩子說，十五中也不錯(cuò)，你成績沒有他們好，那些中學(xué)你要是考不上會(huì)不高興的，媽媽不想讓你不高興。孩子卻羨慕地說，班里的一個(gè)同學(xué)考了這幾個(gè)中學(xué)而且都考上了，現(xiàn)在不是學(xué)校挑他，而是他挑學(xué)校。”

　　“考試前孩子又問我考不好怎么辦？我說，‘媽媽不會(huì)怪你，首先爸爸媽媽文化低，幫不了你什么，第二你經(jīng)常幫媽媽做生意，耽誤了你學(xué)習(xí)的時(shí)間。’孩子聽了特別高興，考試完后有一天告訴我‘如果考不上大學(xué)我就去當(dāng)兵’。平時(shí)我們一家人都特寵她，雖然家里條件不是很好，但孩子要什么都會(huì)買給她，孩子也特別懂事，特別體諒父母，從不亂花錢。”

　　家庭負(fù)擔(dān)

　　擇校費(fèi)讓人難以承受

　　據(jù)秀秀的母親介紹，遺書中說到的10萬元，可能是孩子平時(shí)在大人們聊天的過程中無意間聽到的。盡管國家規(guī)定義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”。但是，在現(xiàn)實(shí)中許多家長往往要付出多出幾十倍甚至上百倍的費(fèi)用。在各地，公辦學(xué)校按照“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策執(zhí)行，而依托公辦學(xué)校舉辦的民辦學(xué)校和按民辦學(xué)校機(jī)制運(yùn)行改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校則高價(jià)收費(fèi)。在銀川市民辦初中按每學(xué)期每生2000元，小學(xué)按每學(xué)期每生1200元標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，住宿費(fèi)另算。這意味著，如果通過考試能夠上這些集中當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源的民辦初中，三年下來，僅學(xué)費(fèi)家長就要承擔(dān)12000元，這對于一個(gè)普通家庭來說可不是個(gè)小數(shù)目！如果一些家長進(jìn)行擇校，就需再交幾千元到上萬元數(shù)目不等的擇校費(fèi)，一個(gè)普通家庭更是難以承受！

　　各方反應(yīng)

　　在校在家表現(xiàn)都很好

　　記者采訪了秀秀所在的小學(xué)校長和教務(wù)處主任，他們說，秀秀自殺的當(dāng)天上午，同學(xué)們正好在學(xué)校里舉行結(jié)業(yè)典禮，而她根本就沒有去學(xué)校參加活動(dòng)，連成績單也沒有來領(lǐng)。秀秀在學(xué)校表現(xiàn)一直都非常好，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　秀秀的鄰居反映，秀秀性格開朗，很懂禮貌，平時(shí)幫媽媽做生意，鄰居們都很喜歡她。秀秀的母親說，秀秀是家里的快樂之源，哥哥已經(jīng)結(jié)婚并搬出去住了，只有秀秀陪伴著這老兩口。秀秀所在學(xué)校的教務(wù)處楊主任也說，秀秀雖然學(xué)習(xí)成績一般，但在學(xué)校的人緣很好，去年“六一”時(shí)她還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。秀秀的班主任曹老師更是十分喜愛秀秀，每次放學(xué)，秀秀都會(huì)晚一些走，幫助老師收拾教材、擦黑板、擺好桌椅等。

　　誰也沒想到，如此惹人喜愛的一個(gè)小女孩竟會(huì)選擇自殺……

　　新聞時(shí)評(píng)

　　女孩之死 擇校之痛

　　銀川市一位教師說，在擇校熱的社會(huì)大背景下，擇校的壓力是導(dǎo)致秀秀自殺的主要原因。

　　目前義務(wù)教育階段擇校熱愈演愈烈，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，一些學(xué)校四處伸手，千方百計(jì)挖取優(yōu)秀生源，借“升學(xué)率”提高知名度，以知名度吸引低分生，以低分生獲取高收益。擇校費(fèi)也已經(jīng)達(dá)到數(shù)千元、幾萬元甚至數(shù)十萬元。

　　義務(wù)教育階段擇校所帶來的嚴(yán)重后果已經(jīng)凸顯：在小學(xué)階段，學(xué)生之間已經(jīng)開始以成績論英雄，讓學(xué)生產(chǎn)生“學(xué)習(xí)成績不好即差生”“上不了好的初中學(xué)校即失敗”的心理。擇校歪風(fēng)不剎，類似的悲劇就難以遏止！