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越來(lái)越多的商學(xué)院在大張旗鼓、大做廣告、大肆販賣的時(shí)候，越來(lái)越多的企業(yè)和人才卻開(kāi)始變得理性和謹(jǐn)慎
□本報(bào)記者 王英
2005年的春天姍姍來(lái)遲，但這個(gè)姍姍來(lái)遲的春天卻給中國(guó)MBA教育市場(chǎng)帶來(lái)了一個(gè)好消
息：連續(xù)兩年都持續(xù)下降的MBA聯(lián)考報(bào)名人數(shù)，今年終于開(kāi)始有了新的增長(zhǎng)，盡管這個(gè)數(shù)字仍然與三年前相差甚遠(yuǎn)。
但這個(gè)“好消息”仍然難以掩蓋中國(guó)MBA市場(chǎng)的諸多尷尬和來(lái)自各界對(duì)MBA教育模式的質(zhì)疑聲浪。
MBA好讀了
“MBA現(xiàn)在都上門服務(wù)了，你還不知道吧？”剛剛畢業(yè)兩年頗得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的陳先生就職于北京一家遠(yuǎn)郊企業(yè)，他對(duì)記者說(shuō)，山西某大學(xué)給他們企業(yè)開(kāi)設(shè)了MBA教育上門服務(wù)，他們?cè)趦赡甑臅r(shí)間內(nèi)每個(gè)月拿出兩個(gè)周末到公司的會(huì)議室上課，課程結(jié)束之后他們只要通過(guò)國(guó)家的MBA聯(lián)考就可以拿MBA學(xué)位了。
不過(guò)陳先生自己也承認(rèn)，“確實(shí)沒(méi)學(xué)到什么有用的東西，講課的老師懂得還沒(méi)有我多呢，總是灌輸一些西方的經(jīng)典理論，或是拿一些遙遠(yuǎn)而沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的案例胡亂分析一通”。反正是老板買單，多拿一個(gè)MBA學(xué)位也不費(fèi)什么勁，陳先生對(duì)此事也并無(wú)反感，只是他沒(méi)想到，以前在學(xué)校里很敬仰的MBA學(xué)位竟然這么輕易就可以拿到手了。
陳先生所說(shuō)的情況并非是一個(gè)個(gè)例，MBA變得越來(lái)越好讀了是有證據(jù)可以證明的。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)1991年只有9所院校開(kāi)辦MBA教育，但是到了2004年，院校數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了90所左右，MBA的數(shù)量也已經(jīng)超過(guò)了10萬(wàn)人。
根據(jù)考研網(wǎng)統(tǒng)計(jì)的各高校MBA歷年的收費(fèi)情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)MBA的學(xué)費(fèi)從3萬(wàn)元到8萬(wàn)元不等，平均在五六萬(wàn)元左右，且呈逐年上漲趨勢(shì)。
MBA學(xué)費(fèi)高昂，許多高校自然想盡辦法也要開(kāi)設(shè)MBA教育。開(kāi)設(shè)MBA的院校多了，招生競(jìng)爭(zhēng)自然也激烈了，甚至可以上門服務(wù)了。這MBA教育自然就像陳先生所感受到的那樣，越來(lái)越好讀了。而MBA所必需的工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)以及考察其是否具備管理能力和潛質(zhì)的面試就都成了走過(guò)場(chǎng)。
MBA不值錢了
很多高校MBA在招生宣傳的時(shí)候都聲稱，企業(yè)對(duì)MBA需求旺盛，本校畢業(yè)的MBA平均年薪達(dá)到了多少多少，但實(shí)際情況又是如何呢？
在談到MBA市場(chǎng)需求旺盛的時(shí)候，很多招生主管總是大講中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)多么美好，大講中國(guó)的國(guó)有企業(yè)改制、民營(yíng)企業(yè)蓬勃發(fā)展、跨國(guó)企業(yè)競(jìng)相本土化等等。
但是在上海某大型外企擔(dān)任人力資源總監(jiān)的張先生卻對(duì)記者說(shuō)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好，企業(yè)蓬勃發(fā)展，急需大批人才，這話的確不假，但是企業(yè)需要的人才并非就是那些拿到MBA學(xué)位的人，“我們需要的是那些能做事情、有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)、有行業(yè)背景的人才，而遺憾的是很多MBA除了有一張學(xué)歷證明之外，并不具備這些東西。”張先生最后向記者表明了自己的立場(chǎng)：我們并不排斥MBA，但我們也并不器重MBA，我們只器重人才。
正是因?yàn)槿瞬攀袌?chǎng)、用人單位對(duì)MBA畢業(yè)生進(jìn)行了理性的價(jià)值評(píng)估，因此從2002年開(kāi)始，中國(guó)MBA報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下跌，2005年的報(bào)考人數(shù)雖然出現(xiàn)了增長(zhǎng)，但仍與2002年有很大差距，而且這其中又有多少是像陳先生那樣的學(xué)員就不得而知了。
一位原來(lái)想通過(guò)報(bào)考MBA改善自己職業(yè)困境最終卻放棄了的付先生一語(yǔ)道破了MBA在市場(chǎng)上的真正價(jià)值和地位：看看你身邊的MBA吧，他們?cè)谧鍪裁垂ぷ鳎麄兊氖杖肴绾危吭倏纯茨闵磉叺墓芾碚吆统晒θ耸浚麄兪荕BA嗎？
付先生領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，所以他不愿為了一個(gè)華而不實(shí)的MBA學(xué)位付出高昂的學(xué)費(fèi)和高昂的機(jī)會(huì)成本，“這些學(xué)費(fèi)和時(shí)間用在恰當(dāng)?shù)牡胤綄?duì)我的提升應(yīng)該比一個(gè)MBA學(xué)位要多得多”，付先生最后對(duì)記者這樣總結(jié)。
MBA模式置疑
MBA教育的泛濫導(dǎo)致MBA師資力量和教學(xué)質(zhì)量的下降，進(jìn)而導(dǎo)致MBA教育的下降，似乎是一個(gè)說(shuō)得通的道理，但實(shí)際上這并不是全部的原因，即使是那些一流院校、一流師資培育出來(lái)的MBA學(xué)員，他們就一定有價(jià)值嗎？很多人正在從根本上質(zhì)疑和否定MBA這種教育模式。
人民大學(xué)成人工商管理研修中心副主任張民教授不久前接受媒體采訪時(shí)也曾語(yǔ)出驚人，他認(rèn)為“參加MBA聯(lián)考的很多人不過(guò)是考其他專業(yè)的研究生考不上的，從專業(yè)素質(zhì)來(lái)說(shuō)比任何其他研究生都差”，他并且認(rèn)為MBA的教育者同樣不合格。曾經(jīng)在人大做了7年MBA中心副主任的張民認(rèn)為，很多教師一輩子沒(méi)有賣過(guò)一件東西，整天忙著上課，自己的知識(shí)體系都無(wú)法更新，又如何能夠教會(huì)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)管理中去完成各種工作，而那些從西方引進(jìn)的經(jīng)濟(jì)理論和管理模型也早已跟不上經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷和企業(yè)實(shí)際情況的復(fù)雜變化。
越來(lái)越多的商學(xué)院在大張旗鼓、大做廣告、大肆販賣的時(shí)候，越來(lái)越多的企業(yè)和人才卻開(kāi)始變得理性和謹(jǐn)慎。
對(duì)MBA的質(zhì)疑和反對(duì)已經(jīng)開(kāi)始，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。
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