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新華網(wǎng)成都3月1日電 (記者 劉大江) “勞動(dòng)是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手”……1日，大約200多名小學(xué)生舉著這樣的標(biāo)語(yǔ)，在成都市青羊區(qū)青少年宮發(fā)出“學(xué)生物品循環(huán)使用”的倡議。
在青羊區(qū)青少年宮學(xué)生物品置換樂(lè)園，來(lái)自汪家拐街小學(xué)5年級(jí)1班的鄧鑫濤高興地舉著兩本課外書(shū)說(shuō)：“看，這是我用一個(gè)卡通收音機(jī)換來(lái)的！”他告訴記者，這個(gè)收音機(jī)早
就玩膩了，但又舍不得扔掉，一直把它丟在家里角落里。現(xiàn)在可好啦，可以進(jìn)行置換，他就用它換了自己心儀很久的《比爾·蓋茨》和《達(dá)爾文傳記》。
據(jù)成都市青羊區(qū)教育局思教辦副主任黃輝介紹，這個(gè)中小學(xué)生物品置換中心是學(xué)生自發(fā)成立，由學(xué)校引導(dǎo)，它不同于普通的“跳蚤市場(chǎng)”，它遵循“以物易物”的原則。為了規(guī)范物品置換行為，孩子們還自發(fā)成立了“置換公證處”，推舉信得過(guò)的同學(xué)當(dāng)公證員。
成都市青羊區(qū)教育局局長(zhǎng)婁進(jìn)告訴記者，成立中小學(xué)生物品置換中心是青羊區(qū)繼在全區(qū)范圍內(nèi)推行教材循環(huán)使用之后的又一個(gè)節(jié)約教育活動(dòng)。“我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，城市學(xué)生手中的舊書(shū)、舊物特別多，放在家里占地方，但又舍不得扔掉。這個(gè)置換中心的成立，可以讓廣大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的物品循環(huán)起來(lái)，提高它們的利用效率，提升它們的使用價(jià)值。通過(guò)循環(huán)與置換，不僅進(jìn)一步樹(shù)立了中小學(xué)生的節(jié)約觀念，而且也幫助他們培養(yǎng)規(guī)則觀念與誠(chéng)信意識(shí)。”
在中小學(xué)生物品置換中心成立儀式上，孩子們還向全國(guó)中小學(xué)生發(fā)出了“教材循環(huán)使用”的倡議，他們還將把自己“教材循環(huán)，節(jié)約資源，我們共同參與”簽名以及他們親手制作的書(shū)簽、卡片寄往北京。希望全國(guó)的小朋友都能積極參與使用循環(huán)教材。
據(jù)了解，2005年以來(lái)，青羊區(qū)教育局在推行節(jié)約教育過(guò)程中，先后推出了“教材循環(huán)使用”“國(guó)情教育”“浪費(fèi)大調(diào)查”“節(jié)約金點(diǎn)子征集”等系列活動(dòng)。(完)
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