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特邀專家：山西省纖維檢驗(yàn)局副局長郭榮田，紡織服裝科高級工程師呂瑞玲，紡織服裝科工程師劉曉花
學(xué)生校服一般是指由學(xué)校統(tǒng)一組織制作、學(xué)生在校期間日常穿著的服裝，應(yīng)為職業(yè)類服裝中的一個(gè)種類。學(xué)生校服通常分為制式服裝、運(yùn)動(dòng)服裝兩個(gè)大類。其中制式服裝又含有春秋裝和夏裝，一般采用機(jī)織面料制作，運(yùn)動(dòng)裝則大都采用針織面料、有時(shí)也用機(jī)織面料制
成。
由學(xué)校為在校學(xué)生統(tǒng)一制作校服的做法歷經(jīng)多年，幾經(jīng)周折，到現(xiàn)在已逐步形成一種趨勢。尤其是隨著人民生活水平的普遍提高和教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，加上各級教育主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生校服管理工作意見的管理落實(shí)，目前縣級以上城市中統(tǒng)一制作學(xué)生校服的中小學(xué)校已近普及，部分條件較好的農(nóng)村中小學(xué)也多有仿效。其中運(yùn)動(dòng)裝制作量最多、最普遍，其次是制式裝中的夏裝。春秋裝作為制式裝的代表，帶有一定的“禮服”性質(zhì)，因其用料、做工等方面有較高要求，價(jià)格也相對較高，主要是一些辦學(xué)條件較好的城市學(xué)校為學(xué)生制作。此外，也有相當(dāng)一部分大中專院校為學(xué)生統(tǒng)一制作校服。由于學(xué)生校服的制作數(shù)量顯逐年增長的趨勢，加之需求相對穩(wěn)定，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)小，致使學(xué)生校服的生產(chǎn)加工已經(jīng)成為一個(gè)受人關(guān)注的、容量和潛力都比較大的市場。
正因如此，目前校服生產(chǎn)加工行業(yè)的競爭也就比較激烈，而且不僅是企業(yè)間相互競爭，甚至一些管理部門和地方政府也以保護(hù)學(xué)校、保護(hù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的原由參與其中。但這種競爭的欠公正和不充分，又影響和制約了學(xué)生校服加工行業(yè)的健康發(fā)展。就目前校服生產(chǎn)企業(yè)的整體狀況而言，一方面是個(gè)別大型服裝企業(yè)不屑或無暇顧及這塊與品牌服裝相比附加值相對較低的領(lǐng)域，另一方面是大部分規(guī)模企業(yè)因其體制、機(jī)制等等眾多復(fù)雜原因很難領(lǐng)到“入場券”，或很難站得住腳。而真正能在這個(gè)行業(yè)進(jìn)得來、站得住、打得贏的是眾多小而活的服裝加工企業(yè)。所以，數(shù)量多、規(guī)模小、條件差但又有各種特殊的背景，是當(dāng)前校服加工企業(yè)的普遍現(xiàn)象和共性問題。雖然近年來各地的教育主管部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制定、企業(yè)資質(zhì)審查、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和規(guī)范訂購秩序等等方面做了許多工作，也取得了一定的成效，但種種原因所致，目前校服生產(chǎn)行業(yè)在總體上仍處在行業(yè)自律缺失、外部監(jiān)管缺位、企業(yè)優(yōu)劣摻雜、產(chǎn)品良莠不齊的水平。
校服的穿著對象即最終消費(fèi)者為在校學(xué)生，而校服的制作包括款式、面料和加工企業(yè)的選擇、價(jià)格的確定、量體裁衣的實(shí)施等均由學(xué)校作為組織者全權(quán)包辦。所以，學(xué)校必須以對學(xué)生利益高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好款式、面料、廠家的選擇和價(jià)格的確定。其中款式的選擇與制作校服的初衷最為直接，其作用和意義自在不言之中。面料的選擇則主要是保證其符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，尤其是必須符合涉及安全衛(wèi)生指標(biāo)的要求，堅(jiān)決杜絕使用由有害、過敏染料漂染的面料，以免危害學(xué)生的健康。特別是夏裝的面料，由于其與未成年學(xué)生的皮膚直接接觸，其選擇的面料還必須含有一定比例的天然纖維，而不能選用純化學(xué)纖維的面料。此外，面料的質(zhì)量既是校服質(zhì)量的重要內(nèi)容，又是決定校服價(jià)格的主要因素。即使是同一質(zhì)地的面料，因其紗支、經(jīng)緯密度或重量的不同，其質(zhì)量和價(jià)格也相差甚遠(yuǎn)，所以必須認(rèn)真對待，否則就可能出現(xiàn)質(zhì)次價(jià)高的情況。這一點(diǎn)是目前校服加工企業(yè)在質(zhì)量和價(jià)格上“做文章”的主要“素材”，也是其不愿簽訂規(guī)范合同、設(shè)法規(guī)避質(zhì)量監(jiān)督的主要原因。
關(guān)于生產(chǎn)廠家的選擇，主要是對其相應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)、質(zhì)量保證能力的審核把關(guān)和產(chǎn)品樣品的質(zhì)量檢驗(yàn)。一旦選定后還必須與其簽訂規(guī)范合法的供貨合同，以防備因粗制濫造和偷工減料引發(fā)質(zhì)量問題或其他經(jīng)濟(jì)糾紛。
學(xué)生校服是一種特殊的商品，是學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)處于強(qiáng)勢的出賣方聯(lián)手談妥、“搞定”以后，以不可選擇的物品和不容商討的價(jià)格將校服售賣給學(xué)生這個(gè)處于弱勢的消費(fèi)者。所以商品交易過程中通常采用的雙方協(xié)商模式在這里不可能完全展開，作為直接花錢、最終消費(fèi)的學(xué)生沒有任何挑選擇物和價(jià)格協(xié)商的機(jī)會和權(quán)力。他們只是被動(dòng)甚至被迫地以“這個(gè)”價(jià)格購買“這個(gè)”商品。同時(shí)，它又不依靠進(jìn)入市場后在流通中實(shí)行交換，而是由工廠直接送達(dá)掏了錢但不做主的消費(fèi)者手中，以致一般意義上的第三方監(jiān)管機(jī)制在這里也很難到位。所以，學(xué)生校服對直接消費(fèi)者的質(zhì)量欺詐和其他欺騙行為，往往是由生產(chǎn)者和組織者聯(lián)手所為。如款式陳舊、穿著不合體、質(zhì)量不合格、價(jià)格不合理，還有因面料中安全衛(wèi)生指標(biāo)超限導(dǎo)致發(fā)生皮膚疾病等等�？梢姡瑢W(xué)生校服的質(zhì)量絕不存在要不要監(jiān)督、要不要管理的問題，而是如何加強(qiáng)監(jiān)督、如何有效管理的問題。就現(xiàn)狀而言，要維護(hù)學(xué)生校服消費(fèi)者合法權(quán)益，杜絕校服產(chǎn)品的質(zhì)量欺詐和其他欺騙行為，最緊要的是教育主管、質(zhì)量監(jiān)督等有關(guān)部門要聯(lián)手互動(dòng)，從規(guī)范校服的采供秩序入手，從生產(chǎn)源頭和組織采購兩個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，以形成靠秩序規(guī)范保質(zhì)量合格、靠質(zhì)量合格保價(jià)格合理、靠價(jià)格合理保消費(fèi)者利益的良性循環(huán)機(jī)制。
作者：佚名
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