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校服是學(xué)校為展示學(xué)生精神風(fēng)貌、體現(xiàn)學(xué)校整體形象的特殊產(chǎn)品。校服使用量大而廣，易于制作，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題也較為普遍。2004年第2季度，山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)校服產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了監(jiān)督抽查。本次抽查了30家企業(yè)生產(chǎn)的30個(gè)批次的校服，合格17個(gè)批次，產(chǎn)品抽查合格率為56．7％。
使用說(shuō)明缺項(xiàng)問(wèn)題突出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，使用說(shuō)明是交付產(chǎn)品的組成部分。但很多
生產(chǎn)企業(yè)對(duì)此沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為學(xué)生群體沒(méi)有消費(fèi)意識(shí)，因此在使用說(shuō)明中不標(biāo)注廠名、廠址等相關(guān)質(zhì)量信息的現(xiàn)象較為普遍。在13個(gè)批次的不合格產(chǎn)品中，全部存在使用說(shuō)明缺項(xiàng)問(wèn)題。
紕裂和纖維含量不合格紕裂和纖維含量也是校服產(chǎn)品存在的質(zhì)量問(wèn)題之一，主要原因是企業(yè)采用廉價(jià)勞動(dòng)力，不注意工藝技術(shù)，對(duì)面料進(jìn)廠不把關(guān)，不檢驗(yàn)，直接投入生產(chǎn)加工，再由于從定貨到量體裁衣，加工制作周期短，供貨時(shí)間集中，生產(chǎn)工序控制不嚴(yán)格，導(dǎo)致成品服裝整體缺陷過(guò)多。（特約點(diǎn)評(píng)王力平）
作者：佚名
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