來源：西湖大學

　　程建軍一天只需睡四五個小時。清晨五點半起床；上午9點到12點，參加博士生招生面試；午間討論海外招聘宣傳；下午和學院幾位博士生面談；直到晚上9點到12點，他仍然在線上，和同事們線上討論工學院招生招聘的事……

　　密集的日程表傳遞出一種緊繃感——如同滿弓之箭，下一秒就要離弦向前。我們從這種狀態中，感受到了他對全新職業階段的定義和預期。

　　2021年8月2日，程建軍正式告別伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校（UIUC），全職加入西湖大學工學院，任材料科學與工程講席教授、工學院院長。他曾在那個以材料工程出名的“玉米地大學”待了16年，并用前10年從助理教授成長為Hans Thurnauer講席教授，開啟了與求學階段迥然不同的快節奏。

　　現在，加速的人生，將在西湖大學延續。而這一切的內驅力，都來自一條行為準則——一條從他過去幾十年實驗室經歷中淬煉出來的準則：要與更優秀的人在一起。

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　　他們，是絕頂聰明的人

　　從大一那年走進南開大學開始，過去32年，從求學到工作，程建軍幾乎沒有離開過大學校園。除了博士畢業后的三年，他加入了一家名叫Insert Therapeutics的初創公司。

　　偏偏是這三年，讓他迅速完成了本該在研究生階段就完成的蛻變，人生從此按下加速鍵。

　　Insert Therapeutics是一家專注于藥物遞送的科創企業，創始人Mark E。 Davis是美國國家工程院、美國國家科學院、美國國家醫學院的三院院士，也是加州理工學院化學工程講席教授，在化工和生物材料領域非常有名。程建軍經常整宿整宿地泡在公司里，他幾乎每天都能和Davis直接交流討論，不管多晚都秒回Davis的郵件。

　　  程建軍與Mark E.Davis合影  

　　他說，他是真的熱愛這份工作，因為能和這個領域內絕頂聰明和優秀的人在一起工作，覺得自己比Davis實驗室的博后都要幸運。那幾年前后，程建軍參與設計了多款納米藥物，其中一個抗癌納米藥物進入二期臨床試驗。

　　“但那三年最大的收獲，是我真正懂得了如何做科研。”程建軍說。

　　在這家企業里，他遇到了不少像Davis這樣的人物。公司的聯合創始人是諾貝爾化學獎得主Robert Grubbs，還有現任加州理工大學教務長David A。 Tirrell，也曾是公司的科學顧問。

　　在程建軍看來，這些人對他的幫助是跨越式的。“當我站在學界泰斗的肩膀上，借用他們的眼睛去看科學的世界，那種視角是前所未有的。”他說，這些前輩不是簡單地教給他一個實驗技巧，而是打開了一種全新的視野，一種更宏觀、更全景的視角。

　　而在此之前的8年里，從南伊利諾伊大學讀碩士，到加州大學圣塔芭芭拉分校讀博士，他對科研的理解始終停留在實驗室的方寸之間。哪怕他每天在實驗室的時間超過16小時，一遍一遍地篩化合物、做小分子合成，直到導師都忍不住問他“你做夠了沒有”，他也依然覺得少了點什么。后來他明白了，科研的那扇門就在面前，只是還差一步，推開它就是一片完整的、豁然的新世界。

　　這段經歷對他此后的科研工作影響至深，程建軍開始真正意識到“和比自己更優秀的人一起工作”的重要性。

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　　他們，是敢于超越的人

　　在Insert Therapeutics的三年，程建軍第一次親歷了從實驗室科研到藥物推向市場的全鏈條。在這個過程中，他確認了一點：相比貼近市場后段，自己還是更喜歡待在實驗室里多一點，更喜歡做前段的化學和材料設計多一點。

　　2005年，他在伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校建立了自己的課題組，致力于高分子化學、多肽、納米材料和納米藥物、藥物遞送、癌癥靶向技術等領域的研究，嘗試用化學的方法解決生物材料方面的問題。

　　比如，如果用生物學的方法找不到癌癥靶點，怎么進行靶向治療？程建軍課題組利用癌細胞自身的代謝系統，研發出一種通過小分子糖標記和靶向癌癥的新方法。當這種“糖”進入身體，癌細胞愿意吃，健康細胞不吃，自然就找到了隱藏的靶點。

　　再比如，合成聚多肽擁有與天然蛋白質相同的主鏈結構，由此帶來的良好的生物相容性使其成為重要的生物高分子材料，但傳統的聚多肽合成方法需要苛刻的無水環境和耗時的純化過程，有沒有辦法優化？2019年，程建軍課題組設計出第一例能在常規實驗條件下、不經純化直接制備聚多肽的方法，大大簡化了聚多肽材料的合成。

　　程建軍與工學院PI交流科研心得

　　在學術研究上，程建軍始終認為，首先要敢想。就像登山，你也許正朝著半山腰進發，但你的心中始終保持向往，向往山頂的風景，向往下一座更高的山峰。他認為未來的藥物市場核酸類藥物將會越來越重要，這也能讓精準治療、個性化治療真正成為可能。他將要在西湖做的科研，就是如何能合理設計生物材料去有效地在體內靶向遞送核酸藥物，目前來看這是非常難的。

　　“但一定得有目標，然后朝著這個目標去走。可能在很長一段時間里這個目標會被認為是不可能完成的任務，但如果連想都不敢想，你做的工作一定是缺乏足夠風險的。”他說。

　　這也是程建軍選擇加入西湖大學的原因之一。他欣賞這里的PI，他們是一群敢于挑戰和超越的年輕人；同時，他也相信這個“小而精、高起點、研究型”的平臺，這個不給科學家設限的平臺，能夠聚攏一批優秀的人，做出頂尖的科研成果。

　　“一所新的大學的發展，需要大批優秀教授。”程建軍說，“我希望我們這些人的到來，能夠帶動一批更優秀的人聚集在這里，一起把西湖大學工學院這個平臺建設好，讓她在全球范圍內具備競爭力和吸引力，今后讓全世界優秀的工程技術人才在一起工作。”

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　　他們，是在未來閃光的人

　　作為西湖大學材料科學與工程講席教授，程建軍在不久前代表工學院PI，站在了夏令營的講臺上。如同過去每一次看到走進課題組的新生一樣，他再次將臺下一張張年輕的面孔和自己的學生時代連接在一起。

　　如果說博士畢業后的程建軍，在那家初創企業里開啟了人生的加速度，那么當他還是一名學生的那些年，他始終處于一種隨遇而安的狀態——

　　他本科上南開大學化學系，是父親替他做的決定，高中時的他并沒有明確的專業目標；本科畢業后赴美留學，一邊學習一邊窮游，好像沒有什么事能讓他著急；直到讀了博士，他沉下心來，變得成熟，把所有的精力都投入到科研上，但課題做了兩年多沒有太大進展……

　　自己的求學經歷，在很大程度上影響著他在學生培養方面的理念：“我經常和年輕的導師說，要以同理心看待學生，只要他們對未來有清晰的定位，在科研上有好的想法，慢一點沒有關系，慢一點也要等。”

　　這一點，和程建軍博后階段受到的訓練也有關系。在啟動自己獨立的課題組之前，程建軍在麻省理工學院Robert S。 Langer實驗室做了一年左右的博后。這是全美項目規模最大、經費最多的實驗室之一，從這里走出過數不清的知名學者。導師Langer擅長鼓勵教育，是一個對學生“超級支持”的人，“夸到你都不好意思去做一個低水平的課題”。

　　程建軍和博后導師Robert S.Langer合影

　　回到夏令營的講臺上，程建軍在原有的PPT中特別加了一頁——“導師的優秀學生代表”。在這頁新的PPT上，是數十位不同行業的領軍人物，而他們有一個共同點，他們的導師現在都在西湖大學工學院任教。

　　從某種意義上講，此刻的程建軍，已經成為了年輕一代的肩膀和眼睛。他執著地相信，也迫切地想把這種相信傳遞給未來的學生們，西湖大學能夠給予這些年輕人一個加速的人生，因為這里有一群更優秀的人。

　　“而當你跟著這些優秀的人學習，在他們的指導下探索屬于你自己的‘無人區’，總有一天你會超越你的導師，至少在你自己的小領域里成為更優秀的人，這是我們想在西湖大學和學生一起做的事。”他說。

　　追隨著無數比自己更優秀的人，程建軍來到了西湖大學。

　　開弓滿弦。從走進云棲校園的那一刻起，面對PI或學生，談論學術的現在或未來，他都不曾刻意掩藏鋒芒。因為他知道，這些鋒芒不屬于他一個人，也屬于那些曾在過去的成長經歷中出現過的、更優秀的人。