□本報記者 陳健健

　　新東方是第一家在海外上市的中國教育培訓公司，大概也是所有民營教育機構追趕的標桿——把事業做得風生水起、遍地開花，再走出國門IPO，囊收巨額美金。

　　2000年才離開大學校園的李如彬，當然也有這樣的追求。

　　李如彬曾說，“對于我們這一代創業者來講，最大的夢想有兩個，第一個夢想就是能夠贏得資本市場的關注與認可，能獲得風險投資，這是創業成功的一個體現；第二個夢想就是能使企業上市，這是更大的成功。”

　　如今，得到鼎暉創投基金的1000萬美元，正在快速擴張的學大教育邁出了關鍵一步。

　　不過，與主營英語培訓的

　　學大教育的PPTS個性化輔導系統，形象說來就像醫生看病，最大的特點就是有很強的針對性。第一步是“診斷病情”，發現學生學習中存在的問題；第二步就是“開藥方”，針對學習的問題制定個性化的學習方案；第三步才是“治病”，按照個性化的學習方案實施具體教學，切實提高學習成績。

　　一直以來，社會上只有小班輔導、家教等少數幾種教育形式略帶個性化教學色彩，但真正意義上的、系統有效的個性化教育培訓與輔導模式可以說很少。學大教育填補的正是這塊潛力巨大的市場。

　　正是因為如此，雖然英語、IT培訓等職業培訓子行業利潤更為豐厚，鼎暉創投仍然選擇了學大。

　　與同樣得到風投資金青睞的華育國際教育集團不同，華育是以IT培訓為主，而負責中小學課外輔導的學大教育在社會公益性方面將面臨更多的壓力。對此，李如彬強調，“教育質量是第一位的”。顯然，如何在快速發展中，把握盈利與公益間的平衡，將是學大教育難以回避的重要課題。

　　如今，學大教育的目標是2009年上市。市場擴張壓力、品牌知名度有待提高、管理能力能否跟上......對于年輕的李如彬及學大教育來說，資金以外的挑戰還很多。而能否成為又一個成功的新東方，學大的路顯然還很長。