徐叔衡

　　一個人工作是否出色，事業是否有成，人際關系是否和諧，在很大程度上取決于其責任心。高度的責任心靠學習，靠教育，靠養成，尤其是在其犯有過失時，做到不逃避，不辯解，不推卸責任，自覺地、勇敢地承擔其后果。

　　日本著名的人文學者高橋敷先生，在秘魯一所大學任客座教授時，曾與一對來自美國的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對夫婦的小兒子，不小心將足球踢到了高橋先生的家門上，一塊花玻璃被打碎了。高橋先生原估計那對美國夫婦會很快登門道歉。然而，他們想錯了。那對美國教授夫婦在兒子闖禍之后，根本就沒有出現。

　　第二天一大早，那個孩子自己在

出租車司機的幫助下，送來了一塊玻璃。小家伙彬彬有禮地說：“叔叔，對不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因為商店已經關門了，所以沒能及時賠償。這種事情再不會發生了，請您相信我。”理所當然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個通情達理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。出人意料的是，當孩子拿著那袋糖果回家之后，那對美國夫婦卻出面了。他們將那袋還沒有開封的糖果還給了高橋夫婦，并且解釋了不能接受的理由：孩子在闖了禍的時候，不應該得到獎勵。在他們看來，這個小“男子漢”應當學會對自己的行為后果承擔他能負的責任。這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己所有的零花錢。但是，他決不會因此得到父母一分錢的“財政補償”，如果錢不夠的話，父母可以考慮借錢給他，但他必須有自己的還款計劃，靠自己積攢零花錢、打工把借款還清。之所以這樣做，是讓他為自己的過失付出代價，只有付出這種代價之后，他才能接受這個寶貴的人生教訓。

　　人們常說，失敗乃成功之母。這其中的關鍵，就是當事人要勇敢地承擔起應負的責任，并且從中吸取深刻的教訓，幡然改過。這對美國教授夫婦的做法的確值得稱贊。讓孩子自己去處理善后，當面道歉，依靠自己的力量賠償，同時不允許給予獎勵，使其心靈懺悔，在思想上打下深深的烙印。經過這樣的洗禮，孩子一定會牢記這種寶貴的教訓，成為一個有責任感的人。

　　在經濟生活中，我們時常可以看到，不負責任，推卸責任，逃避責任的人。出現這種現象，愚以為除了個人品行方面的原因外，還出在機制問題上。有的企業領導獨斷專行，造成決策失誤，使企業蒙受重大損失，事后卻像沒事似的，拍拍屁股走人，繼續當他的官，有的甚至還受到重用；有的企業領導以權謀私，從企業撈取額外“好處”，出現了“廟窮方丈富”現象；有的主管部門對企業生產經營瞎指揮，自己有了過失，卻不需要對自己的行為承擔后果。在該負責時卻沒有承擔責任，在最不應得到獎勵時卻受到了獎勵，在這種情況下，很難讓他們養成高度的責任心。賞罰不當，助長了一些同志不負責任的態度，對事業十分有害。