現在，不少炒股虧損的大學生已經收手，轉而參加無風險又能積累經驗的模擬炒股大賽，希望學些實用的投資知識。

　　大起大落后心態平和

　　就業壓力較輕、課業相對不太繁忙的大三階段是學生炒股的“黃金時期”，數據顯示，大三學生參與炒股的比例最高，其次是大四。

　　而經濟類專業的學生參與炒股的比例要比其他學科高一些。記者發現受訪的金融專業學生中，股民比例甚至高達100%。

　　投資虧損后，盡管大多數學生股民選擇了離開市場，但對于這份經歷，每個人都非常重視。

　　近九成受訪者覺得炒股的經歷或多或少對自己日后有幫助。“通過炒股可以學習，也讓我有一種成就感。使我提前進入社會，感受了賺錢的滋味，學會了理財。總的來說，炒股讓我多了一種人生體驗。”在校生王浩這樣總結炒股給他帶來的收獲。王浩說現在很多人的心態都比以往成熟平和。

　　就參與炒股的目的來說，有44.7%的人表示自己當初炒股的目的是為以后理財做準備。另外有42.3%的受訪者則表示自己炒股僅僅是賺點零用錢。

　　炒股、理財主要靠自己

　　受訪大學生對投資理財很有獨到的見解。35.9%的受訪者買賣股票的依據是綜合各類技術指標和信息自己分析研究；22.3%的人則聽周圍的朋友推薦；還有21.3%的信息來自報紙、網站等財經類節目。在信賴度上，39.9%的人最信賴的消息往往是自己分析出來的，并不盲從于網絡上、以訛傳訛的“內幕消息”；而29.8%的受訪者則相信分析師的投資建議。

　　除了炒股外，大學生也有自己偏好的其他理財方式。在理財方式的調查選項上，受訪的大學生除了選擇炒股外，購買基金和進行存款是他們最常設計的理財方式。39.4%的受訪大學生表示除了炒股，他們還選擇基金；而35.1%則選擇了存款為最常用的理財方式。由于大學生幾乎沒有抗風險能力，適合他們的理財產品并不多見。在校生王浩向記者抱怨：“炒匯或者炒金，可能性不大。所以多余的錢最多也存銀行了。沒什么適合的理財方式。”

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