繆琦

　　“與建立世界一流大學的目標相比，在國內建成一流的義務教育要比前者更加急迫，也更加任重道遠。”葛劍雄說。

　　全國政協常委、復旦大學教授葛劍雄今年的提案關注大學招生的話題，并且繼續呼吁政府公布義務制教育的最低標準。

　　葛劍雄赴京開會前對《第一財經日報》記者表示：“教育應該協調發展，大躍進的教育是不行的。我很坦率地講，我國義務制教育離我們該達到的標準還相當遠，差距非常大。”

　　他說，很多地方的基層和農村山區義務教育條件仍難言令人滿意。四年前他曾提出“要求政府公布義務教育最低標準”，至今未改初衷。他認為，必須要有具體的標準才能讓公眾來監督，義務教育也才能真正全面達標。

　　2011年底，“奪命校車”事故迭起。葛劍雄在接受媒體采訪時表示，如果當年他的呼吁能夠引起有關單位的重視，悲劇也許就不會發生。

　　我國已于2012年實現了財政性教育經費支出占GDP4%的承諾。但正如葛劍雄所言，這4%的錢要全面解決教育問題也許還做不到，但實現基本的義務教育已經完全足夠。而如何確保這些錢能落到實處，無疑需要更大的信息透明度和公眾的監督。“一流的義務教育水平”和真正的教育公平也無疑應以最底層的農村和山區孩子所接受的義務教育為基準。

　　葛劍雄還提出，現今許多行業都未得到應有的尊重，階層差距嚴重。他說：“并不是所有的人都適合上大學。社會要為青年人提供不同出路。社會也需要不同人才。”他舉例說，德國的發展也因為存在大量優秀的技工技師人才。

　　今年全國普現的用工荒凸顯著人才市場供求的矛盾，而讓青年人擁有多元的求學和就業選擇，也就意味著社會擁有更多的動力。