7月24日，“中國(guó)扶貧基金會(huì)新長(zhǎng)城項(xiàng)目2007年度捐贈(zèng)大會(huì)暨千村尋訪助學(xué)行動(dòng)出征儀式”在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)主席顧秀蓮，社會(huì)各界愛心企業(yè)、人士及部分幸運(yùn)的被資助者等共計(jì)200余人齊聚一堂，共同見證了一場(chǎng)改變命運(yùn)、重塑未來(lái)的公益盛事。以積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任己任的伊利人自發(fā)組織捐款5萬(wàn)元資助寒門學(xué)子，成為本次發(fā)布會(huì)的最大亮點(diǎn)之一。

　　新一輪的高考結(jié)束了，又一批寒門學(xué)子在拿到錄取通知書的時(shí)候既歡喜又惆悵。高昂的學(xué)費(fèi)和貧困的家境已經(jīng)成為了許多學(xué)子追逐夢(mèng)想的“攔路虎”，而七成以上的學(xué)生甚至還不知道國(guó)家的相關(guān)資助政策。

　　為了深入宣傳國(guó)家政策，幫助貧困學(xué)生堅(jiān)定信念，順利走入大學(xué)殿堂并最終完成學(xué)業(yè)，使之成為自強(qiáng)人才，中國(guó)扶貧基金會(huì)等單位在2005 、2006 年活動(dòng)的基礎(chǔ)上共同開展了“扶貧中國(guó)行一新長(zhǎng)城2007 千村尋訪助學(xué)行動(dòng)”，期望通過(guò)此活動(dòng)廣泛動(dòng)員社會(huì)力量為新長(zhǎng)城項(xiàng)目籌集資金，關(guān)愛即將走入大學(xué)的優(yōu)秀特困高考生。持續(xù)關(guān)注新長(zhǎng)城項(xiàng)目的伊利集團(tuán)也再次伸出公益之手，彰顯出行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)致力于社會(huì)公益事業(yè)的風(fēng)范。

　　據(jù)悉，這遠(yuǎn)非伊利集團(tuán)對(duì)貧困學(xué)子的第一次關(guān)注。從資助“宏志班”、到今年初資助貧困學(xué)子回家過(guò)年；從走遍10城市為西藏的貧困兒童募捐生活用品、到此次投身改寫貧寒學(xué)子命運(yùn)的尋訪，伊利人從來(lái)沒有忽略過(guò)努力向命運(yùn)抗?fàn)幍呢毨�學(xué)生們。在本次活動(dòng)中，伊利員工不僅在極短的時(shí)間內(nèi)募集了5萬(wàn)元愛心捐贈(zèng)，更有不少員工自發(fā)投入到尋訪身邊貧寒學(xué)生的公益隊(duì)伍之中。

　　據(jù)了解，作為全國(guó)乳品行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，也是唯一一家為北京2008年奧運(yùn)會(huì)提供乳制品的企業(yè)，伊利集團(tuán)已經(jīng)累計(jì)投入了6億元用于資助困難大學(xué)生、扶持社會(huì)貧困群體等各項(xiàng)公益事業(yè)。公益的理念和行動(dòng)已經(jīng)貫徹于伊利的每一位員工。迄今為止，伊利員工自發(fā)組織的捐助活動(dòng)不計(jì)其數(shù)。伊利集團(tuán)還為此專門設(shè)立了 “伊利社會(huì)公益獎(jiǎng)”，用于獎(jiǎng)勵(lì)在公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出且有重大社會(huì)影響的優(yōu)秀員工。由此可見，從集團(tuán)到個(gè)人，伊利已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)公益活動(dòng)的中堅(jiān)力量。

　　伊利集團(tuán)副總裁張劍秋先生對(duì)此表示：“企業(yè)做公益事業(yè)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任應(yīng)該是一種真心的奉獻(xiàn)和默默的付出。一個(gè)企業(yè)公民真正要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略，也是一個(gè)企業(yè)的追求。”

　　不久前，由伊利集團(tuán)發(fā)起的遍及10個(gè)城市的“陽(yáng)光愛心 情滿西藏”活動(dòng)成功搭建了一個(gè)面向企業(yè)員工、合作伙伴和社會(huì)各界的公益事業(yè)平臺(tái)。此次對(duì)于貧寒學(xué)子的尋訪，則倡導(dǎo)了一種更加積極主動(dòng)的資助理念。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為：像伊利集團(tuán)這樣的領(lǐng)軍企業(yè)，其資助行為在社會(huì)中具有風(fēng)向標(biāo)的作用，其對(duì)于資助模式和資助理念的創(chuàng)新也將起到很好的示范作用。