鼓勵終身教育 成就百年大計

　　本報實習記者 李金玲報道

　　“百年大計，教育為本”。日前，國務院辦公廳轉發教育部等部門的《關于教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法�熢囆校牎分兄赋觯�“免費師范生入學前與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業后從事中小學教育十年以上。”這一信號，對于鼓勵免費師范畢業生長期從教、終身從教，有效控制教師流失現象，具有深遠的戰略意義。

　　近年來，受地區經濟發展的影響，我國中小學教育師資，出現了明顯的流失現象。據調查，目前我國縣鎮教師崗位缺乏，教師的正式編制、工資、待遇受到地方財政的限制而不得不選擇代課老師。《中國產經新聞》記者了解到，山東淄博某鄉鎮小學，幾年來由于教師的缺額，學校無法正常開展教學工作，一些教學大綱規定開設的科目只好不開設，嚴重影響了教學質量的提高。

　　因此，國家在這個時期采取鼓勵免費師范畢業生長期從教的舉措深得民心。實施辦法中明確指出，“各級政府要采取有力措施，對長期從事中小學教育的免費師范生給予積極的鼓勵和支持。中央財政對接收免費師范畢業生的中西部地區給予一定的支持。地方政府和農村學校要為免費師范畢業生到農村任教服務提供必要的工作生活條件和周轉住房。”

　　教育部師范教育司副司長宋永剛表示，將通過六所師范大學地試點，積累經驗，為更大范圍地推行創造條件。加強教師隊伍建設是一個系統工程，涉及到培養、培訓、管理、待遇等一系列的關鍵環節，所以后面還有更多的工作要做，更需要有配套的措施跟進。

　　教育部直屬師范大學，東北師范大學校長史寧中也表示，將認真討論并制定對免費師范生的培養方案。加強學生的職業理想教育，培養學生熱愛教育工作、熱愛教師行業，營造“當人民教師無上光榮”的學習氛圍。

　　辦法規定，“到城鎮學校工作的免費師范畢業生，應先到農村義務教育學校任教服務兩年。”因此，史寧中特別強調，要充分利用好到農村兩年的實踐。一方面能夠了解到中國國情，另一方面充分利用好農村任教的經驗。學校計劃兩年中繼續為免費師范生提供幫助，如學生學習四年之后成績合格可進入到“教育碩士”。史寧中非常自信地說：“我們初步設想把培養模式進一步修改，使得我們培養出優秀的人民教師，甚至教育家。”� !