■本報(bào)記者岳振

　　近日，北京臺(tái)灣飯店舉行的新聞發(fā)布會(huì)顯得非常低調(diào)，或許是因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)職業(yè)學(xué)校為其新增專業(yè)發(fā)布消息而并非重要事件的通報(bào)。這種氣氛與當(dāng)下職業(yè)教育的低迷狀況似乎不謀而合。

　　今天的主角是北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，向媒體宣布該校新增的包括“數(shù)字影像”在內(nèi)的三個(gè)影音類專業(yè)的情況。

　　校方稱在20多年的發(fā)展中已形成自己的特色，但在數(shù)字時(shí)代還是感到人才需求的變化。技術(shù)型實(shí)用人才嚴(yán)重缺乏，高級(jí)藍(lán)領(lǐng)成為社會(huì)用工的一大缺口，技工特別是高級(jí)技工嚴(yán)重短缺，幾乎成為制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條“短腿”。另外，教育模式的轉(zhuǎn)變也受到包括北京實(shí)美職業(yè)學(xué)校在內(nèi)的諸多職業(yè)教育機(jī)構(gòu)重視，現(xiàn)在流行的做法是：學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，各方聯(lián)動(dòng)，以提高學(xué)生的技術(shù)水平。

　　“真正的操作人員需求量大�！币晃辉趫�(chǎng)的企業(yè)人士說(shuō)，職業(yè)教育的切入點(diǎn)是培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)，不是理論型的、而是實(shí)用型的培養(yǎng)方向。

　　專業(yè)設(shè)置要與社會(huì)需求接軌，職業(yè)教育才有生源、有出路。北京市西城區(qū)教委的一位負(fù)責(zé)人說(shuō)：“這是中國(guó)職業(yè)教育面臨的共同難題�！彼�肯定了現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校及時(shí)添加新專業(yè)的做法，但指出中等職業(yè)教育的文化課程沒(méi)有一個(gè)具體標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的教育也不能忽視文化培養(yǎng)。如何與初中課程接軌是職業(yè)學(xué)校應(yīng)該要考慮的問(wèn)題，而目前我國(guó)職業(yè)教育在這方面做得不理想。

　　我國(guó)職業(yè)教育在經(jīng)歷了相關(guān)政策調(diào)整的低谷后，中等職業(yè)教育的招生人數(shù)逐年增加，由此帶來(lái)生均校舍面積、生均圖書(shū)、生均教學(xué)儀器設(shè)備值等指標(biāo)不斷下降的辦學(xué)條件不足問(wèn)題。師資數(shù)量嚴(yán)重不足、專任教師素質(zhì)不高以及中等職業(yè)教師生活待遇和工作環(huán)境較差等問(wèn)題的存在，不適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的需要。

　　另有媒體報(bào)道稱，有的職業(yè)教育學(xué)校在招生環(huán)節(jié)投入大量經(jīng)費(fèi)，用于“買學(xué)生”，而忽視教學(xué)和學(xué)生管理。這就需要強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，以確保正確的教育方式和較高的教育質(zhì)量。

　　國(guó)內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)強(qiáng)有力的積極信號(hào)是：教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在去年召開(kāi)的一次全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議上曾指出，到2010年，中等職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)到800萬(wàn)人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)�！�

十一五”期間，為社會(huì)培養(yǎng)輸送2500多萬(wàn)名中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生；到2020年，中國(guó)特色職業(yè)教育體系不斷豐富和完善，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，為國(guó)家培養(yǎng)大批高技能、高素質(zhì)的勞動(dòng)者。