據中國社科院一份調查顯示，2005年以前全國公辦高校銀行貸款總額接近2000億元。有關專家認為，按照嚴格的財務核算制度，一些高校其實已經破產。針對這種說法，教育部部長周濟在接受媒體采訪時表示，高等教育的固定資產已有5000多億元，部分高�！捌飘a說”言過其實，教育不會成為第二個國有企業。

　　教育（尤其是高校）不會成為第二個國企，這句話的潛臺詞，是明顯在鄙夷沉疴纏身的“國企病”———雖然高校債臺高筑，但有5000多億元固定資產在撐著，此乃任何國企都無法比擬的。其實，周部長的算法存在一個明顯的邏輯錯誤，即全國上千家公辦高校并非產權模糊、財務統一、資金共享、債務共擔的“高校集團”，而是上千個自擔市場風險的法人治理結構，不可能以5000億元固定資產平均擔負2000億元債務。如同拿全國國有及國有控股工商企業25．4萬億元的資產總額與10余萬億元的負債總額對比之后，得出“國企不可能破產”的結論一樣，是很不科學且相當荒唐的。整體的健康態勢與個體的正常破產，怎能混為一談呢。

　　套用網上一句十分流行的損人話，說高校不會成為“第二個國企”，實則對國企的污辱。經過近年的改革和市場培育，國有企業尤其是大型國企活力體制之病得到了根本性的矯治，企業活力普遍激活，市場

競爭力得到很大提升，在國際市場沖浪績效喜人。而作為社會首善地、科學人文制高點的高等學府，不只染上了“國企病”，還養就了一身連國企都無法望其項背的“高校病”，諸如高學費、亂收費等等，并以愈演愈烈的學術腐敗、教材腐敗、招生腐敗陷身腐敗高發區。上述種種，連壟斷企業都深感自愧不如。

　　因此從某種程度上說，周濟部長應強調高校向市場壟斷力越來越弱、社會與制度監管越來越完善、服務意識越來越強、對民眾讓利程度越來越大的國企學習，而非得意洋洋地宣稱“不會成為第二個國企”。（20G5）