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湖南省高考體育加分的嚴重作弊事件曝光后，在社會各界引起了不小的震動，人們紛紛呼吁取消體育特長生加分政策。筆者不同意這種簡單粗暴地對一項政策和制度進行全盤否定的因噎廢食做法，因為筆者認為，高考加分制度本身并沒有原罪，問題出在制度的程序設計缺陷和具體操作偏差上。
高考中的特長生（包括體育競賽優勝者）加分政策是為了彌補高校招生制度的某種
缺陷而制定的。通過全國統一考試，以高考成績作衡量標準的選拔人才方式，并不能反映出學生文化成績以外的其他特點，現行高考制度上的這種缺陷會把一些比較優秀的學生拒之門外，這對于特長生來講是不公平的，也不利于國家全方位選拔人才。同時，在大力推進素質教育，努力扭轉應試教育之際，給特長生高考加分也可以起到一定的政策導向作用。這就是說，無論從制度設計的宗旨，還是從制度的實際作用看，高考加分制度本身都是積極的、合理的。
需要指出的是，取消特長生高考加分政策也未必絕對公平。表面上看，特長生與其他學生都站在了同一起跑線上，形式上是公平的，但對于那些付出了許多時間和精力才擁有特長的學生來講，其應得利益必然受到一定損害，從而產生新的不公平。從報道情況看，湖南省只是作出了“暫停各市州行使國家二級運動員審批權一年”的決定，而沒有徹底取消高考體育加分制度，這是明智的。這也從另一個角度說明取消加分制度同樣是不公平的。（李克杰）
（夏天／編制）
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