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隨著企業(yè)培訓(xùn)對定制化與創(chuàng)新方面的需求的逐漸深入，培訓(xùn)師群體的構(gòu)成將會逐漸進(jìn)行調(diào)整，并在調(diào)整過程中逐漸克服以上弊端。績效導(dǎo)向的強化，將使以下幾類人成為培訓(xùn)領(lǐng)域的生力軍：
一、具有豐厚的多學(xué)科知識體系的培訓(xùn)師。相較于以往匠氣十足、職業(yè)化色彩濃重的培訓(xùn)師，這類培訓(xùn)師將在思維方式、知識視野方面給企業(yè)與個人以更有效的啟發(fā)。憑借多
元化的知識構(gòu)成與資訊整合能力，他們將為培訓(xùn)項目的持續(xù)研發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造可能。
二、顧問型培訓(xùn)師。咨詢顧問注重對整體環(huán)境的分析，強調(diào)通過對具體問題的深入分析找到解決方案，這種職業(yè)特點使得他們將成為給企業(yè)提供定制化培訓(xùn)的合適人選。
三、具備良好的市場分析與案例研究能力的實戰(zhàn)型培訓(xùn)師。這種培訓(xùn)師可能來自企業(yè)，也可能來自咨詢公司，他們在實踐當(dāng)中積累了較多的案例與豐富的感性經(jīng)驗。良好的理論素養(yǎng)讓他們具備較強的課程研發(fā)能力，長期浸淫于特定主題使得他們對某些產(chǎn)業(yè)市場或者專業(yè)問題有透徹的理解。在本土性原創(chuàng)方面，這一類培訓(xùn)師將作出積極貢獻(xiàn)。
以上三大類人才并非截然對立，更多的情況是“三位一體”，他們最大的特點就是“具體問題具體解決”。隨著這些人才對培訓(xùn)業(yè)滲透的不斷強化，以往培訓(xùn)業(yè)一個講師通殺各個產(chǎn)業(yè)、一本教材玩轉(zhuǎn)大中小企業(yè)的狀況將得到改觀。在這一趨勢下，培訓(xùn)的績效導(dǎo)向?qū)⒌玫綇娀?/p>
（日京／編制）
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