麥當(dāng)勞肯德基薯?xiàng)l不經(jīng)數(shù) 外包裝重量原料無(wú)說(shuō)明

　　■ 直播

　　體驗(yàn)一：體育場(chǎng)路麥當(dāng)勞門店

　　關(guān)鍵詞一：服務(wù)人員不知道每份薯?xiàng)l的分量

　　關(guān)鍵詞二：開(kāi)口就能多獲薯?xiàng)l

　　前天下午1:06，記者來(lái)到體育場(chǎng)路上的麥當(dāng)勞門店。

　　在公告牌上記者發(fā)現(xiàn)只標(biāo)明了大、中、小包規(guī)格的薯?xiàng)l，及其相應(yīng)的價(jià)格，而并未注明原材料是什么、具體分量是多少等。

　　輪到記者時(shí)，記者問(wèn)：“中包薯?xiàng)l的分量是多少？”售賣員有點(diǎn)吃驚：“不清楚。”售賣員轉(zhuǎn)頭問(wèn)門店的經(jīng)理，經(jīng)理也說(shuō)不知道。

　　售賣員裝薯?xiàng)l時(shí)，用一把鏟子往炸好的薯?xiàng)l中一鏟，再裝進(jìn)包裝就好了。記者問(wèn)：“你沒(méi)有稱過(guò)，怎么知道裝的是一樣多呢？”

　　售賣員沒(méi)有回答，笑著搖了搖頭。另一名記者特意囑咐售賣員多點(diǎn)量，于是獲得了滿滿的一袋。

　　體驗(yàn)二：天水橋

　　前天下午1:00，記者走進(jìn)位于天水橋的肯德基門店。

　　記者向售賣員要了份中包的薯?xiàng)l，服務(wù)生告知要現(xiàn)炸。大約5分鐘后，售賣員把薯?xiàng)l包好遞出來(lái)。打開(kāi)包裝，薯?xiàng)l是滾燙新鮮的，分量也與普通包裝相差不多。

　　過(guò)了大約15分鐘，記者再次購(gòu)買薯?xiàng)l。當(dāng)薯?xiàng)l送到面前時(shí)，記者看了一眼，要求加量。售賣員一邊再三聲明每包薯?xiàng)l的重量相差無(wú)幾，一邊重新為記者包裝了一份。

　　記者將兩份薯?xiàng)l作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)“抗議”后的那包薯?xiàng)l分量明顯多了。

　　■點(diǎn)擊

　　“

　　吳小姐吃薯?xiàng)l吃出了學(xué)問(wèn)，她不僅吃出了獨(dú)特的感覺(jué)，還對(duì)薯?xiàng)l的實(shí)際根數(shù)了如指掌。她常拉著男朋友一邊吃薯?xiàng)l，一邊數(shù)根數(shù)玩。

　　吳小姐就自己5年吃薯?xiàng)l的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“大薯：76至84根；中薯：53至60根；小薯：38至42根。麥當(dāng)勞和肯德基都是這個(gè)數(shù)，有時(shí)你嫌少了，提出抗議，服務(wù)員可能會(huì)給你加一點(diǎn)。”

　　“但兩個(gè)餐廳從來(lái)沒(méi)有告訴消費(fèi)者，薯?xiàng)l對(duì)原料、分量、質(zhì)地的明確要求，明碼標(biāo)價(jià)也做得不充分！”吳小姐提出的問(wèn)題，被人們都忽視了。

　　■提示

　　在這次直播過(guò)程中買回來(lái)的四包薯?xiàng)l中，薯?xiàng)l數(shù)量和吳小姐“經(jīng)驗(yàn)”數(shù)量基本吻合。價(jià)格大概為每根一毛錢到一毛一分錢。

　　記者提出“多加一點(diǎn)”要求的兩包薯?xiàng)l，分量明顯比正常買的要多。數(shù)了一下，麥當(dāng)勞薯?xiàng)l為61根，肯德基的為60根；而沒(méi)提要求的另外兩包分別是53根和54根。證實(shí)了讀者所反映的問(wèn)題。

　　事實(shí)上，麥當(dāng)勞和肯德基不僅在薯?xiàng)l上分量比較隨意，其他產(chǎn)品質(zhì)量、數(shù)量也不一樣。比如有讀者表示，曾購(gòu)買鮮牛奶

　　消費(fèi)者要學(xué)會(huì)“大聲抗議”。