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編者按：6月14日甘肅日?qǐng)?bào)第四版刊登了甘肅省商務(wù)廳支教工作隊(duì)的報(bào)道《臨夏州：托起山鄉(xiāng)的希望》。甘肅省商務(wù)廳在支教工作上按照黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于對(duì)西部地區(qū)教育事業(yè)實(shí)施“兩個(gè)工程”的安排部署，從2000年開始，對(duì)臨夏縣唐尕鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行對(duì)口支教幫扶。由于廳黨組非常重視此項(xiàng)工作，常年有一名副廳長專門負(fù)責(zé)支教工作，并研究決定由機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)處理日常工作，抽調(diào)人員成立了支教工作隊(duì)，堅(jiān)持經(jīng)常深入實(shí)地，調(diào)研摸底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和困難，認(rèn)真幫助解決。四年來，經(jīng)過上下齊心協(xié)力的共同努力，為
唐尕鄉(xiāng)中心小學(xué)的發(fā)展作出了最大的努力，并取得了一定的成績。我們網(wǎng)站編輯部現(xiàn)摘編報(bào)道內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)。
本網(wǎng)訊低矮破舊的危房，變成了寬敞明亮的新校舍；昔日失學(xué)的貧困家庭學(xué)生，又回到了夢(mèng)想的課堂；來自大山深處的農(nóng)家子弟，也像城里的孩子一樣，走進(jìn)電教室、圖書室求知學(xué)習(xí)。在民族貧困地區(qū)的臨夏回族自治縣麻尼寺溝鄉(xiāng)，說起唐尕中心小學(xué)發(fā)生的喜人變化，當(dāng)?shù)厝罕娪锌诮员菏鞘∩虅?wù)廳五年如一日的扶貧支教，托起了這所山鄉(xiāng)學(xué)校的新生和希望。
唐尕中心小學(xué)過去有“三難”：一是學(xué)校辦學(xué)難，二是學(xué)生入學(xué)難，三是基礎(chǔ)教育發(fā)展艱難。
2000年以來，幫助該校扶貧支教的省商務(wù)廳從解決這些“難點(diǎn)”問題入手，先是多方籌措資金，改造修繕了14間教師宿舍，配套修建起圖書室和電教室，使排危建校措施落到實(shí)處；同時(shí)又捐贈(zèng)課桌凳、圖書、電腦、投影機(jī)、衛(wèi)星接受器等物資設(shè)備，為該校的教育教學(xué)助推了一把力。在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，他們針對(duì)貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的實(shí)際，設(shè)立了3萬元的教育基金，先后救助54名特困生入學(xué)，并對(duì)優(yōu)秀教師和三好學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營造了一個(gè)興學(xué)重教的良好環(huán)境。為了提升辦學(xué)效益，他們還以唐尕中心小學(xué)為示范“窗口”，組織全鄉(xiāng)67名教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)，走出去到蘭州、會(huì)寧等地觀摩學(xué)習(xí)，并請(qǐng)進(jìn)來20多個(gè)國家的外賓和8家外經(jīng)公司的客商進(jìn)行教育考察和合作交流。
在省商務(wù)廳扶貧支教的帶動(dòng)作用下，臨夏縣直機(jī)關(guān)單位的干部職工結(jié)對(duì)救助該鄉(xiāng)貧困家庭學(xué)生64名，來自廣東省的青年志愿者張為每年出資1萬元救助當(dāng)?shù)刎毨固奇刂行男W(xué)在校生人數(shù)由原來的327人增加到479人，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率提高到95％，一個(gè)教師愛教、學(xué)生愛學(xué)、社會(huì)助學(xué)的良好氛圍在麻尼寺溝鄉(xiāng)初步形成。
（信息來源：甘肅地方商務(wù)之窗子站）
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