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論道/凌曉棠
“養曇花十余年，今年第一次6朵花同時開放。采取了一些新措施。往年6月移出戶外才換土，使葉子干、花期延長。今年2月就換土，7月16日施放15克硫酸亞鐵，加一些磷肥顆粒，燒了從冬天開始積存下來的魚下水漚成的有機肥。澆了有機肥的第二天，長出花蕾22個，隔22天再澆有機肥，結果花蕾掉了14個。很可惜，如果7天燒一次，可能不會這樣，剩下8
個花蕾，9月24日從下午6點開始到8點，開齊6朵花，約10小時后閉上。還有2朵在9月25日晚全開放。”
以上全文引自去年10月我爸來信。爸種的曇花開了，鄰居們專程到家里與曇花合影，隨信附著一張笑容可掬的老爸老媽圍著一株一人多高的植物，植物上掛著幾朵白花。稍縱即逝的美麗被相片定格了，感覺不到它有啥稀罕。令曇花跌份的是花后面掛的窗簾，一張舊舊的藍色花布床單，搞得跟落難的貴小姐似的，不得不在破落場合拋頭露面。如果沒有那張舊床單，險些就把我爸的退休生活劃入有“品味”的“小資”一族。
我爸退休以后，除了認真閱讀單位免費贈送的《益壽文摘》報外，鉆研精神在他身上發揮越來越強的作用。從前我爸是生活白癡，現在他能按照書上介紹的配料、步驟自釀葡萄酒。我們分享了他的成果，葡萄酒的顏色很美，喝起來甜滋滋的，只是沒有酒味。我爸的葡萄酒裝在用過的礦泉水瓶里，我懷疑這包裝影響了酒氣，我爸不同意，他認定包裝是為了騙錢，他堅持糖和葡萄1∶5的比例不精確。我爸孜孜以求的態度不單體現于度量衡的精確方面，他甚至用法斯賓德的電影筆記（是至今為止他看過的惟一一本導演手記）來分析張藝謀電影。
我們商量要送爸上老年大學。書法、繪畫、保健、舞蹈、歌詠、養花、裁剪、動畫制作等，我們問爸要報哪個班，他看了一下教程，無比失望地說：“這哪叫大學？跟幼兒園差不多。我對天文學有興趣，有這個專業給我報個名！”我爸很認真，他的認真，讓我質疑我們當年把最好的青春都用于為上大學而奮斗，是否劃算？
林太乙高中畢業，父親林語堂不要她上大學，林語堂痛陳：“今人讀書，或為取資格得學位，在男為娶美女，在女為嫁賢夫；或為做老爺，踢屁股；或為求爵祿，劃地皮；或為做走狗，擬宣言；或為寫訃聞，做賀聯；或為當文牘，抄賬簿；或為做相士，占八卦；或為做塾師，騙小孩……諸如此類，都是借讀書之名取利祿之責，皆非讀書本旨。”如此說來，老年大學應該是最純粹的學堂———功名利祿過去了，剩下只有滿腔學習的熱情。經社會大學的歷練，高中畢業的林太乙當上耶魯大學的中文系教授，也許有名校收留名師指點，我爸也能被造就成老天文學家。
（穗風／編制）（來源：金羊網）
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