|
甩面子工程涂上“防曬霜”
陳陽
新聞點擊：5月14日下午2點半，一輛奧迪轎車在亞運村北辰購物中心附近的地下通道出口處停下，一名西裝革履的男子從車中走出，擺個小攤為人免費擦起皮鞋來。擦鞋者是一
家涂料公司的副總，他告訴記者，幾天前他參加了一個針對總經理的勵志培訓，一個學長在課上說，上街為人擦鞋可以讓人甩掉“愛面子”的思想。這次他特意實踐一下。
《京華時報》
評
必須承認，這位副總是很有點想法的人，從他的“創意”展示流程來看，應當也是一個行事果斷、頗有幾分決策魄力的人。既然坦言為甩掉愛面子思想而來，其實便等于“供認”自己是一個愛面子的人，這無疑是需要一定勇氣的，尤其是對習慣于發號施令、以“成熟”和嚴謹形象示人的老總一級公民來說，更顯得難能可貴了。更難得的是，他沒有將自省停留在思想意識階段，而是“驚世駭俗”地徑直付諸行動，值得贊賞。
但是很遺憾，這位副總在某些方面已有了實質性的突破，卻未能完全“凈身”和脫俗。
請注意這位“擦鞋匠”的出場過程：锃亮的奧迪車大搖大擺駛來，并且就泊在其臨時“工作地”，而作為鞋匠的他，并沒有身著與身份吻合的工作裝，依然“扎眼”地以一身老總行頭出場，而旁邊不遠處，還有幾位家人與老保姆環立�？梢韵胂�，在如此隆重的工作背景下，副總恐怕很難找到真正鞋匠的感覺，他的隆重盛裝、他的舉止氣質、以及無比配合的座駕、家人、保姆，似乎是在多角度、不厭其煩地提醒顧客和路人：看好了，我是有來頭的，千萬甭把我當作尋常鞋匠慢待了。怎么會呢，副總？看看您這裝束氣度，再看看周圍若隱若現的伏筆和提示語，即便是最有眼無珠的馬大哈，也會不由自主肅然起敬。也許還會為了好奇，為了想沾點“富貴的便宜”，排著隊給您這位客串鞋匠充當甩面子義工哩。
不知道這位副總對自己精心設計的甩面子工程實驗效果如何看待，但以筆者的旁觀拙見，他在用鞋刷擦去少量面子皮屑的同時，又大張旗鼓、弄巧成拙地涂抹了一層新的愛面子“防曬霜”。
《羊城晚報》
學校“賣道德”實屬不道德
辛世民
新聞點擊：浙江省臨安市金盾職業高中有如此校規：每學期每個學生的道德總分為100分，及格分為60分。若有違規行為，學校就按照《學生綜合加扣分細則》扣分，如果學生道德分數不到60分，學生只能花錢買，價格是每1分20元錢。校長在接受記者采訪時說：“這樣做是為了幫助行為不良的學生更快地改正不良行為。”
《青年時報》
評
公交車違章罰款、偷稅漏稅罰款、隨地吐痰罰款……現實生活中，種種由執法部門對違規者的罰款司空見慣，但是還從來沒有聽說培養人才的圣殿居然也享有罰款權。浙江臨安職業高中的這種罰款居然還是以“道德罰款”的名義執行，就更讓人不懂學校評價學生的“道德標準”和“道德價格”了。
《詞典》中對“道德”的解釋是：“社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。道德通過社會的或者一定階級的輿論對社會生活起制約作用。”可見，什么是道德的，什么不是道德的，應該一目了然。
一個尚未完全走上社會的青少年，正是活潑好動的年齡，上課說點話甚至扮個鬼臉，誰都經歷過。學生這樣的行為應該說是違反了課堂紀律，但還沒有嚴重到違反道德的程度。學�？芍^是“煞費苦心”，這么一做，試圖用經濟手段來提高學生的道德價值觀，并以此來促進學校良好的校風建設，出發點也許是好的，為了嚴肅校園紀律也是迫不得已而為之，但是最終的效果呢？這種把道德泛化不就是完全忽視了學生好動的特性，走上了扼殺學生的天性？說得粗暴點，這本身就反映出學校教育的無能和不道德。
再深一層，學校的行為直接會對祖國“未來建設者們”產生影響。把社會上流行的違規罰款帶到學校管理中來，不就是暗中助長學生們以錢抵罰的風氣么？用20元錢就能買到道德1分，潛移默化中，學生們就會在頭腦中樹立起“金錢萬能”的觀念，夸大金錢的現實作用。
道德是靠自己在實際行動中用良好的行為來實現的，不是用金錢就能買來的。現在好了，道德1分能夠用20元錢來買，學生帶著這樣的思想走入社會，后果太可怕了。作為教育者，面對的是尚無自覺行為的未成年人，而動不動少做一次清潔就罰款、遲到一次也罰款、作業沒有完成更要罰款，到現在居然用錢買“道德”，難得沒有更好的辦法讓我們的未成年人意識到違反規矩的不良影響嗎？種種罰款只能表明教育者異化了教育，夸大了金錢的作用，負面影響極大。
《新華網》
《市場報》 (2005年05月20日 第八版)
| 
