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尚有三個月才到暑假，林林總總的游學團已接受報名，今期介紹以學習英語為主的游學團。專家指出，挑選學習型的游學團時，須注意學生組合和語言環境，以及上課地點是否與課程主辦方同屬一個機構。
暑期悠長，善用時間寓學習于娛樂自然理想不過，游學團以半學習、半旅游形式運作，大部分以學習英語為主，部分提供日語或歐洲語言課程，一般為兩周至四周，費用由1500
0至40000港元不等，視乎天數、地點和活動內容而定。內容可分幾類，包括：設有報考Trinity或IELTS國際試的課程、以特別主題學習英語、游覽學習并重的課程、每周超過18小時的強化學習團，以及體驗民情的寄住家庭游學團。了解團員組合如何挑選英語游學團是家長的難題。一般游學團有國際班和中國班之分，前者會安排不同地區的學生一起學習，參加課外活動；后者則專為中國學生而設，但也可透過寄住家庭的接觸，了解異地文化和學習英語。資深英語教師周蘿茜表示，家長可以比較學生組合，選擇合適的游學團。“選擇國際班，也須問清楚學生是什么組合，假如是粵港澳臺和新加坡學生組成，相信練普通話的機會比說英語還要多，失去了英語營的意義；如果學生是來自歐洲、非洲、南美洲等地，英語交流機會可能更大。”不少游學團標榜在名牌大學如牛津、劍橋上課，吸引學生，而這些游學團往往也是最早額滿。盡管名校有莫大吸引力，但周蘿茜提醒家長，這些名牌學府可能只是借出教室而已，未必是課程統籌和證書頒發的單位，報名前必須了解清楚。考慮子女意愿語言環境對學習英語有很大影響，如果導游和輔導員帶領活動時全程說中文，對改進英文的空間不大。此外，比較各個游學團時，要考慮子女意愿，和他們一起商量，家長不應全盤決定。想深入了解一個地方的文化及風土人情，最有效的方法是與當地人接觸，所以個別游學團加入了寄住家庭元素。為保障子女安全，家長須查詢清楚寄住家庭的質素，例如家庭成員的數目及資料，他們是否吸煙等。若不管接送而要自行乘車上學，便不適合年紀太小的學生參加。而入住學校宿舍，也要留意有否舍監或輔導員按時巡查。雖然課程一半時間學習英語，周蘿茜奉勸家長不要抱過高期望，游學畢竟兩至四星期，課余活動非靈丹妙藥，學生很難有突破性進步，而趁機多參觀外國名勝，體驗不同生活，擴闊眼界，不失為訓練獨立性的良方。
報團前問清楚
游學課程宣傳冊子一般只列出課程地點和活動時間表，未必會列明師資或證書頒授機構，家長為子女報名前，須了解游學團的性質。例如：·主辦機構是否有“旅行代理商牌照”?·課程設計、統籌由哪個機構負責?·負責機構在教育方面是否有認可地位?·授課者具有哪種專業學歷?·所讀班別是國際班或中國班?·輔導員與學生的人數比例多少?若主辦機構答復含糊，就要考慮是否選報。此外，初次游學者，不宜參加為期太長的游學團，除非為海外升學作準備或要完成特定課程，否則兩個星期已足夠。若子女比較內向或年紀較小者，宜參加鄰近國家的游學團，并查詢營內有沒有懂中文的工作人員，方便溝通，以防萬一。
被動轉主動 英文水平節節高升
“游學回來后，父母和老師都說我好像變了另一個人。”現在讀初三的常靜敏，在初二那年到英國Salisbury參加為期三周的游學團，此行提升了學習英語的興趣，由被動變主動，英文科成績大有進步，去年她還被邀請到牛津的游學團當大姐姐，照顧同行師弟妹，而且團費全免。“外國的學習氣氛很好，發現英文不是那么可怕，現在能主動看英文圖書、英文報紙，唱英文歌。”以前看到朋友和外國人傾談，她只是站在一旁，不敢加入，現在她會主動打開話題。她認為活潑的教學方法令自己受益匪淺：“外國采用活動教學形式，比如要到商店找練習答案，老師見你悶時又會改去花園上課，題目轉為認識大自然，暫時扯開話題，談談莎士比亞的生平和作品，總之不會依書直說。”而當地校舍建筑宏偉漂亮，激發起她海外升學的意向，她希望把英文學好，以增加本錢。
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