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“搶劫與打網(wǎng)絡(luò)游戲一樣刺激”
為了“搞錢”打網(wǎng)絡(luò)游戲，15歲的孩子竟接連搶劫11次；沒錢上網(wǎng)，17歲的少年就學(xué)著游戲中的情節(jié)拿匕首搶劫……據(jù)統(tǒng)計，重慶市少管所10％的少年犯犯罪原因與網(wǎng)吧有關(guān)。多數(shù)“涉網(wǎng)”少年犯長時間受網(wǎng)絡(luò)暴力內(nèi)容“浸泡”，沒有是與非的判斷，不具備基本法律知識，將犯罪當(dāng)成“玩耍”，身陷囹圄才后悔莫及。
高佳：我學(xué)會上網(wǎng)是在12歲，看到哥哥去玩，就跟著學(xué)。后來每天都上網(wǎng)，通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》。最喜歡在網(wǎng)上扮演武士，到處砍殺。網(wǎng)上鏖戰(zhàn)了3個月后終于升到40多級（最高級別是49級）。級別越高升級越難花錢越多，漸漸覺得錢不夠用了。于是，我與同伴找一個初中生“借錢”，他不給，我們就動手揍他，很容易搶到了60元，用完又接著“借”。其實，第一次去搶的時候還是很害怕，但因為當(dāng)時打游戲正在沖45級的關(guān)鍵時候，滿腦子都是游戲升級，只要沒錢就去搶，根本沒想到后果。就這樣，從2002年10月份開始，一連搶了11次，被判有期徒刑4年半。
（警官點評：高佳今年15歲，5歲時父母離婚。高佳的父親喜歡打牌，很少過問高佳的事情，離婚之后，更是沉迷于牌桌，對高佳不管不問。缺乏家庭關(guān)懷的高佳很早輟學(xué)，而網(wǎng)吧提供的餐飲、住宿、游戲一條龍服務(wù)，讓高佳將網(wǎng)吧當(dāng)成了家，漸漸被社會無業(yè)人員勾引、利用。長期脫離家庭管教與學(xué)校教育的他最終走上了犯罪道路。）
蔣華：我13歲時學(xué)會了上網(wǎng)，主要是打游戲、聊天。開始父母不知道上網(wǎng)有害，知道以后就不再給錢。但這時我上網(wǎng)已經(jīng)有了癮，覺得網(wǎng)吧太誘人了，除非把我鎖起來才能管住自己。為了上網(wǎng)只有去搶錢。第一次搶了10多元，當(dāng)時感覺很好玩：打了人，還得到了錢。后來漸漸覺得搶劫與打網(wǎng)絡(luò)游戲一樣刺激。雖然父母一直不準(zhǔn)我進網(wǎng)吧，但父親長期在外打工，母親也管不住我。由于長期泡在網(wǎng)吧，經(jīng)常逃學(xué)，學(xué)校后來也不愿收留，結(jié)果我14歲就輟學(xué)了，后來因為連續(xù)搶劫被關(guān)了進來。
（警官點評：網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置了許多“通過殺人獲得金錢或者裝備”的情節(jié)，未成年人由于自制力較差，心理素質(zhì)不成熟，善于摹仿，缺乏辨別是非的能力，一旦滿足不了自己的愿望就會鋌而走險走向犯罪。蔣華長時間沉迷游戲中的打打殺殺，不知不覺將虛擬世界的暴力轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實，把搶劫當(dāng)成網(wǎng)絡(luò)游戲來“玩”，正是這種情況的典型表現(xiàn)。）
張文：我雖然是個女孩，但從小像男孩一樣喜歡刺激。讀小學(xué)時因為離家遠，住在舅舅家，長期遠離父母沒有受到什么管束。15歲的時候交了個男朋友，很快跟他同居了。男朋友長期在社會上混，兩人同居后開銷增大，就想到搶錢。我長期上網(wǎng)，有很多網(wǎng)友。男友把目標(biāo)對準(zhǔn)了這些網(wǎng)友，讓我上網(wǎng)“釣”他們出來，搶他們的錢。第一次我把一個重慶大學(xué)的網(wǎng)友約了出來，騙他說我是學(xué)生，約他出來玩，對方一點防備都沒有就答應(yīng)了。男朋友很容易地搶了他600元錢和一部手機，還打了他一頓。
搶來的錢很快用完了，男友又讓我約網(wǎng)友。我害怕被公安抓住沒答應(yīng)，男友把我揍了一頓。沒辦法，我只好用同樣的方式又約了一名網(wǎng)友出來。就這樣，我們一共搶了10次。搶到后來，我根本不害怕了，反而還覺得挺刺激。我知道這樣不對，但陷進去后很難自拔，有些身不由己的感覺。
（警官點評：很難想象，外表斯文的張文竟是利用互聯(lián)網(wǎng)搶劫團伙的主要成員。張文的父母對她過分溺愛，有求必應(yīng)。隨著張文年齡增長、開銷增多，張文的要求在父母那里得不到滿足后，逐漸對家庭產(chǎn)生叛逆。再加上社會無業(yè)人員勾引、利用，脫離父母監(jiān)控之后有了放縱的空間，作案時也從“有些害怕”逐漸發(fā)展到感覺刺激，一步步滑向犯罪的深淵。對此，父母應(yīng)承擔(dān)教育不當(dāng)?shù)呢?zé)任。）
吳意：爸爸媽媽從小對我呵護備至，疼愛有加。但上學(xué)之后，對自己期望值很高的父母要求越來越嚴。特別是讀初中以后，巨大的學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力讓我產(chǎn)生了強烈的厭學(xué)情緒。這時，我接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，通過網(wǎng)上聊天分散了自己的苦悶和緊張。在網(wǎng)上認識一個叫“陽光男孩”的網(wǎng)友后，經(jīng)過幾個月的網(wǎng)上戀愛，我深深沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)愛情里，整天精神恍惚，無心學(xué)習(xí)。后來網(wǎng)戀發(fā)展成為真實，在“陽光男孩”的甜言蜜語中，我失身于他。
一次偶然的機會，我突然發(fā)現(xiàn)他竟然還有別的女朋友，從沒有過感情經(jīng)歷的我感到自己徹底被騙了，可“陽光男孩”卻無所謂似地趕我走。一氣之下，我叫表哥約幾個人來幫我教訓(xùn)那個人。“陽光男孩”因傷勢過重死亡，而我因故意傷害罪被判處有期徒刑8年。
（警官點評：與其他少年犯不同，吳意原本是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子。然而巨大的學(xué)習(xí)壓力和父母過高的期望，逼迫吳善意尋求互聯(lián)網(wǎng)來排泄壓力。沉迷其中之后，吳善意被網(wǎng)友所騙，是一名受害者。但在發(fā)現(xiàn)自己被騙之后，又尋求暴力來解決問題，最終導(dǎo)致犯罪。吳意的經(jīng)歷說明，互聯(lián)網(wǎng)等新生事物的出現(xiàn)，在豐富未成年人知識的同時，也帶來了許多犯罪的新誘因。廣大未成年人因為辨別能力較弱，極易成為這些誘因的目標(biāo)。）（文中未成年人均使用化名）
作者：李永文 茆琛
（來源：經(jīng)濟參考報）
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