|
特寫本報記者 趙明
“一個尷尬的現實是，中國有些企業家有知識，有技術，就是缺少人文素養，沒文化，道德觀念與社會責任感很差。”
在駱建彬與記者談及上述話題時，北京建昊集團董事長、億萬富翁袁寶
雇兇殺人案正被媒體炒得沸沸揚揚。此前，上海一家媒體推出大陸問題富豪榜，前50位上榜問題富豪問題財富總額近700億，相當于西部一個省的國內生產總值ＧＤＰ。問題富豪年齡集中在40－50歲，有近五成人年齡在45歲左右；斂財模式主要有：暴利走私、金融詐騙、后門上市、貪污受賄、偷稅等；問題富豪近一半被繩之以法，還有近一半逃亡海外。
“在術的層面很強，在道的層面很弱，這就是中國企業家階層的現狀，”駱建彬說。伴隨其直言不諱的論斷的，是其自去年開始的大規模“人文運動”實踐。駱是清華大學職業經理訓練中心主任，在中心的5年間，參與培訓了3000名企業董事長、總裁。
“在實際教學過程中你可以發現，這些接受深造的企業家與經理人習慣了在企業管理、談判技能、商戰案例、項目管理等企業經營的戰術層面上接受訓練，而在企業文化、企業思想這些看起來‘無形’卻關系到企業持續發展能力的方面很差，他們也難以得到培養。”
駱建彬對時下熱門的ＥＭＢＡ專注于案例的教學方法有自己的不同意見。收了企業家的錢，好像就應該告訴他們如何去賺更多的錢，這是企業家這個層次的教育的悲哀。駱認為，在企業管理、談判技能、商戰案例、項目管理等方面確實可以使企業家變得優秀些，但這樣的教學治標不治本。于是他從去年開始嘗試“卓越”教學。
不是誰的錢賺得多，誰的企業規模大就是卓越，駱建彬給“卓越領導”的定義是“五有”：有思想、有品德、有文化、有能力、有影響。“五有”相互關聯。
以此為指導，駱2003年便開始了他的“卓越領導”教學實踐：帶領企業家周游山西，參觀山西企業、研究晉商文化；南下千年學府岳麓書院，把企業家在此封閉一周，邀請張豈之、張立文、關立勛等國內著名國學專家為學員們講授“儒學經典與現代人生”、“周易智慧與經營文化”、“毛澤東與中國傳統文化”、“曾國藩為政為人之道”等系列國學課程；帶企業家遠赴臺灣接受“傳統國學結合現代企業管理”課程……
駱建彬的教學實踐讓人側目，不過駱對自己的做法倒是很自信。在他看來，“現在的一個誤區是過分關注目標，但人文的東西才是掌握與解決事情的根本”。
“我常常‘慫恿’企業家多學習傳統文化。中國歷史文化中能直接被現代商業照搬的東西很少，你很難用它來解決企業經營中的具體問題。但是，中國的傳統歷史文化和現代企業管理有很多相通之處，它可以給企業一種精神、思想，一種‘悟’。”
“我們現在來給老板們補人文課，這確實有點悲哀。”駱建彬說。
| 
