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程春榮
企業招工難而引發的技術工人短缺的問題，在全國各省區都是一個普遍現象。身處科技進步的時代，我國出現技能人才短缺的這一弊端，人們都有一種共同的感悟，這就是我國至今沒有建立起技術工人的成才通道。
其實，就目前的師資力量來看，我國的職業教育并不比發達國家差。然而，由于職業教育與企業需求脫節，技工學校畢業生難進企業，而企業也難以請到適用的人才。這種矛盾的出現，暴露出我國現階段培養技術人才缺少中間銜接環節。一方面技校招生難，另一方面不少企業對工人的技術培訓也缺乏應有的重視，有不少企業寧肯花上萬元甚至幾十萬元的高薪聘請技術專家，也不愿花幾百元去培訓一名技工。招工只看學歷，而不問對方有何技能，從而造成了高級技師后備隊伍嚴重不足。
技術工人短缺，無論是國家還是企業都將為此付出巨大的代價，因此，全社會都應重新認識技術工人的價值和地位。政府部門應采取有效措施，加大技工教育培訓的力度。而作為企業，更要建立完善技能職稱的評定和獎勵及持證上崗用工制度，以營造尊重技工、愛惜技術人才的良好氛圍，從而遏制“技工荒”的不利局面。
同時，各地還應建立技能人才的評價體系，要打破原來只重學歷、資歷，忽視技能、業績的傾向，實行“政府考核，專家同行評議，社會評價”的模式。在培養技術人才過程中應注重學校培養、崗位培訓和基地培訓三位一體的路子，搭起了培養技能人才的“舞臺”。并且對高級技能人才應出臺獎勵制度，重點抓高級工、技師、高級技師等專業技術職務享受同等待遇的落實工作，讓“藍領”實現了向“白領”的跨越。“工欲善其事，必先利其器”，要使“中國制造”真正叫響世界，就必須首先培養技術過硬的工人。筆者認為，建立技能人才的評價體系，使“藍領”工人也享受到了高級“白領”的待遇，是一種有效的激勵機制。而要從根本上改變高級技工緊缺的狀況，必須進一步改變社會評價體系，營造一個有利于技術人才成長的社會氛圍。（曉航／編制）（來源：金羊網）
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