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程倩
小時(shí)候，曾經(jīng)響應(yīng)老師的號(hào)召為希望工程捐款，也曾參加“一幫一，一對(duì)紅”的助學(xué)活動(dòng)。那個(gè)時(shí)候只是覺得自己做了好人好事，心中從來不曾有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
而今天，不是來自于書本，也不是來自誰的感召，我卻受到了真正的來自于內(nèi)心深處
的震撼。
在距離珠海兩千多公里的四川省通江縣有一座小學(xué)校，它普通得和任何一所山區(qū)小學(xué)一樣，但它又不同于其它小學(xué)，因?yàn)樗拿纸型ńh麗珠希望小學(xué)，是我們麗珠集團(tuán)捐資修建的。4月5日，麗珠希望小學(xué)的向校長一行四人來到集團(tuán)。他們此行的目的是要對(duì)麗珠集團(tuán)多年來的關(guān)心和支持表示感謝，向麗珠集團(tuán)匯報(bào)學(xué)校發(fā)展歷程，同時(shí)學(xué)習(xí)珠海市先進(jìn)的教學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們帶來了表示感激的錦旗和全校七百多名師生的簽名橫幅。特別值得一提的是為了讓我們有更加直觀的認(rèn)識(shí)，老師們利用有限的資金和有限的技術(shù)，制作了記錄學(xué)校全貌的光碟送給我們。在畫面中看到，學(xué)校的硬件設(shè)施實(shí)在無法與我們身邊的學(xué)校相提并論。然而學(xué)校在艱苦的條件下，不忘教育學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。業(yè)余繪畫、音樂班開展得生機(jī)勃勃，特別是乒乓球比賽取得全縣第四的好成績。學(xué)校還采用分期付款的方式購進(jìn)二十多臺(tái)計(jì)算機(jī)，請(qǐng)專門教員教孩子們掌握基本的微機(jī)操作。讓身在巴山深處的孩子們感受現(xiàn)代文明的氣息。
向校長介紹說，學(xué)校的師資力量是全鎮(zhèn)學(xué)校中最強(qiáng)的，很多老師已經(jīng)在自己的崗位上辛勤耕耘了十多年。我們心中都有一個(gè)疑問：在如此艱苦的環(huán)境下，學(xué)校怎樣留住人才？校長的回答意味深長：“山區(qū)沒有豐厚的物質(zhì)條件，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。只有通過取得喜人的教學(xué)成果來激勵(lì)人才，以自己的人格魅力來感染他們，影響他們。”校長本人已經(jīng)在學(xué)校工作了十幾年，從基層教員做起，十幾載春秋過去，已是年近半百的向校長親眼目睹學(xué)校一點(diǎn)一滴地成長，而他就是憑借心中堅(jiān)定的信念感染著一代人。能夠想象在麗珠希望小學(xué)里有多少像向校長這樣平凡卻偉大的人；同樣，在我們麗珠集團(tuán)有多少人默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱去點(diǎn)亮麗珠美麗的明天。
我想用向校長的話結(jié)束這篇短文：麗珠是美麗珠海的一顆明珠，通江縣麗珠希望小學(xué)是巴山深處的明珠，愿兩顆明珠在千里之外遙遙相望，熠熠生輝！《新麗珠》
（金陵／編制）（來源：金羊網(wǎng)）
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