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(一)理論依據。
企業成長理論最早是由英國經濟學家Edith.T.Penrose提出的，她認為企業的成長取決于該企業能否更加有效地利用現有的資源。也就是說，一個具有成長性的企業，通常能夠在較長時期內持續挖掘未利用資源、呈現不同程度地整體擴張態勢、且未來發展預期較為良好。基于對成長理論的認識和受國家GEP的啟發，我們開始了對中小企業成長性的研究。
(二)主要內容。
浙江成長型中小企業評價方法包括六大方面十五個指標體系：發展狀況(銷售收入增長率、凈利潤增長率、凈資產增長率、新產品產值率、出口產品交貨值占銷售產值的比重)、盈利水平(內在投資價值、總資產貢獻率)、經濟效率(銷售凈利潤率、工資增加值率)、償債能力(資產負債率、速動比率、利息保障倍數)、營運能力(應收帳款周轉率、存貨周轉率)和行業成長性(行業銷售收入增長率)。同時，我們結合一些定性指標對成長性企業進行綜合評價，這些指標包括企業戰略、企業管理、企業信用、產品創優、出口創匯和環境保護等。ZJGEP 評價法指標體系設定的原則：(1)綜合性，所選指標在不同行業、不同地區均適用，能較綜合地反映總體情況；(2)可取性，指標體系的設計，應與現行的統計制度相銜接，基礎數據在企業現有核算中應很容易取得；(3)低相關性，各指標所涵蓋的經濟內容盡可能保持低相關性，功能上力求相互配合補充；(4)連續性，指標不受時間、統計范圍大小、變化等因素的影響，具有可連續觀察性。 通過復雜而科學的數學模型運算，計算出我省具有高成長性的中小企業1000多家。
(三)浙江成長型中小企業評價方法的創新之處。
ZJGEP評價法與國家GEP評價法相比，具有六個方面的改進：一是更加注重企業信用潛質的考核。我省制訂的ZJGEP評價法，為了與“中小企業成長計劃”相配套，與銀行對企業的信用評價相銜接，所以在設定指標時更注重考核企業償債能力和企業營運能力。為此，除國家GEP評價法五個方面的指標外，增加了營運能力方面的指標。營運能力方面，增設兩個指標：應收帳款周轉率和存貨周轉率。償債能力方面，增加兩個指標：速動比率和利息保障倍數。二是更加注重企業創新能力的考核。由于我們評價的是企業的成長性，而新產品產值率是反映工業企業新產品開發利用水平和技術創新能力，是衡量企業是否具有成長性的重要指標，所以我們在企業的發展狀況中增設了新產品產值率指標。三是更加注重企業外向度指標的考核。由于我們評價的是企業的成長性，而出口外向度是反映企業在國際市場中的競爭實力，是衡量企業是否具有成長性的重要指標，所以我們在企業的發展狀況中增設了出口產品交貨值占銷售產值的比重指標。 四是更加注重企業社會效益的考核。考慮到整個指標體系中利潤用的是稅后利潤，為了全面評價企業的綜合效益，將總資產報酬率改為總資產貢獻率，即在該指標的分子“利潤總額+利息支出”中加入一塊稅金，即為“利稅總額+利息支出” 。五是注重指標間的低相關性。在檢驗指標相關性時，我們發現原國家評價體系中的內在投資價值和資本收益率相關度極高，所以我們刪去了資本收益率指標。六是注重減少人為因素。比如在計算成長指數時，由于企業單個指標計算得分為0的現象較普遍，為減少人為因素，我們用評估期企業各指標所得總分除以用評估期前2年平均指標計算的各指標所得總分，而不是用各指標的分值直接相除后再相加。
(四)ZJGEP評價法的優點。
1、在我國，企業綜合評估有多種稱法，如“企業經濟效益評價”、“企業活力評價”、“企業綜合評價”、“企業素質評價”、“企業競爭力綜合評價”、“企業實力評價”、“企業財務社會評價”等等。這些綜合評價的基本目標乃至核心指標都大體相同。雖然它們均有其客觀合理性，但同時也都不同程度地存在一個相同的缺陷，即僅注重以靜態方法考察企業的時點狀態，缺乏以動態的觀點評估企業的發展狀況。ZJGEP評價法則注重企業發展的內在連續性，綜合考察企業內在的成長性。
2、ZJGEP評價法選取企業評估期前2年的指標數據，尊重了企業發展的連續性，使時點評估與動態評估合為一體，從而較客觀地反映了企業自身成長的變動狀況。
3、ZJGEP評價法評價企業，實際需要同時考察企業4年的變動發展，排除了中小企業創業初期高成長或高死亡等不穩定的許多變異因素，可以保證評估結果的準確性。
總的來看，ZJGEP評價法具有以下顯著特點：一是體現出了創新性。過去我們對企業的評價總是采用定性的方式，不是很科學，這一次我們根據已有的研究基礎和成果采取了量化的指標，較為先進，經常運用這種方法應當是以后我們工作的趨勢；二是體現出了綜合性。本次指標主要包含產品成長性、產業成長性、企業的管理成長性、制度的成長性、以及企業家本身的成長性問題，是一種運用綜合指標對綜合素質進行評價的方式；三是針對性和實用性強。評估方法主要從六大方面提出了十五項指標，比國家發改委運用的“成長性中小企業評價法”還要多五個指標，這是和浙江實際、具體的情況相符合的，也體現出了方法本身的科學性。
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