西門子管理學院

　　西門子公司在全球擁有60多個培訓場所，位于全球各地的西門子管理學院旨在提高全球員工的管理水平，為在當地的業務拓展和長期發展提供堅實的人力保障。

　　西門子管理學院的使命是——“推進學習，提升個人、團隊及組織的績效。”

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　　西門子管理學院(SMI)所承擔的正是這一使命。西門子管理學院是商業學院，卻又有所不同：適應變化，不只是學習，而且是學習的速度決定成功。傳統的學習方法已經過于緩慢。西門子管理學院采用全新的學習方式，通過相對實用的培訓，最大程度地提高了員工、客戶及所有潛在客戶的商業影響力。

　　為了適應瞬息萬變的商業環境，跟上日新月異的技術發展，西門子管理學院為員工提供全面的再培訓計劃，包括高級商務培訓、團隊及交流培訓、市場和銷售培訓等。

　　就像一個學習引擎，西門子把最新的領導理念和最新的領導行為相結合，以思維鼓舞行動，把知識轉化為行為，用理論提升實效。

　　西門子管理學院利用公司遍布全球的資源，采取最新的學習方式及內容來實現這一目標。西門子管理學院在西門子的人力資源發展戰略中發揮著重要作用。

　　比如在中國，對高素質的本地專家和技藝嫻熟的員工的要求尤為迫切。迄今為止，西門子公司在中國各地已成立了50多家合資或獨資企業，擁有員工2萬多人。為了配合公司在華的業務發展，使本地員工獲得現代化、高質量的培訓與教育，西門子公司于1997年10月在北京成立了西門子管理學院。

　　西門子管理學院的培訓涵蓋高級管理培訓教程、業務和管理研討會、職業和商務教育等幾大領域，旨在提高公司中層管理人員的管理能力、加速管理人員本土化、并在不同的領域培養員工的各種能力。成立幾年來，西門子管理學院以其高品質的培訓課程已經贏得了公司及各級員工的信任和贊譽。西門子管理學院不斷地改進和拓展培訓項目，為員工未來的發展做準備。

　　毫不夸張地說，西門子提供的培訓課程可以和一所中型大學相媲美。培訓內容包括計算機、經濟、外語、管理等各類專業，員工可不受限制地擴大自己的知識面，在不斷學習專業知識的同時，完善自身的氣質。

　　西門子管理培訓教程(Management Learning Programs)

　　西門子全球管理培訓教程依次包括五級課程(S5-S1)，西門子管理培訓課程的基本目標是使學習和經營相結合，其理念是讓管理教育從教室走出來，融入到公司成就的現實世界之中，其基于的信仰是管理者只有將所學的知識運用到工作中，并取得更大的成就或新的結果，才能真正受益于新的學習。

　　S5——西門子管理基礎課程(The S5 Siemens Management)

　　目標群體(Target Groups)：

　　西門子管理基礎課程主要針對那些加入西門子公司3年的初級員工。目標對象是具有較高管理潛質并能夠在未來2至5年內進入管理崗位的人員(潛力評估：職能–5或以上)。

　　重點目標(Focus Objectives)：

　　自我管理和團隊管理開發(Development of Self-Management and Teaming)。

　　內容概括(Contents Overview)：

　　-西門子公司及其愿景、價值觀和目標

　　-項目管理技巧和自我組織

　　-加強團隊工作和人際溝通技巧

　　-領導風格及激勵他人

　　-運用網絡技術進行自我發展

　　-測量個人潛能及事業發展計劃

　　-業務改進項目小組的工作

　　-其它

　　S4——西門子管理發展課程(The Management Development)

　　目標群體(Target Groups)：

　　西門子管理發展課程(S4)是為那些已被證實具有擔負更高管理職務的潛質(潛力評估：職能–4或以上)并準備在近期12個月內走上第一個管理崗位或不同管理崗位的人員而設計。

　　重點目標(Focus Objectives)：

　　管理能力開發(Development of Management Capabilities)

　　內容概括(Contents Overview)：

　　-團隊工作及對團隊中角色的認知

　　-財務主題

　　-跨部門經營觀察和經營模擬

　　-先進的溝通理念以加深對領導力的理解

　　-戰略實施的平衡計分法

　　-西門子整合為一體的人力資源體系

　　-組織CPD對話討論的技巧

　　-業務改進項目工作

　　-其它

　　S3——西門子企業家課程(Siemens Entrepreneurship Program)

　　目標群體(Target Groups)：

　　西門子企業家課程(S3)針對目前職能–4級并具有職能–3級潛質的人員設置，他們應具有在單一職能工作多年，經驗豐富(如銷售、市場、財務等)，或兼有跨職能管理責任，或為承擔全面管理職務做準備的人員。

　　重點目標(Focus Objectives)：

　　企業家潛能開發(Development of Entrepreneurial Potential)。

　　內容概括(Contents Overview)：

　　-有效的企業家管理

　　-企業家/領導層行為管理

　　-創新和變革管理

　　-經營戰略

　　-領先的財務和股東價值

　　-顧客和市場分析

　　-經濟和電子商務挑戰

　　-其它

　　S2——領導力課程(Siemens Leadership Program)

　　目標群體(Target Groups)：

　　西門子領導力課程(S2)針對那些對西門子全球業務具有影響力的總經理而設置，例如，業務集團的總經理，對業務運作結果負全責的人員或相當的職位，責任范圍應不僅局限于單一職能。S2教程的目標是將企業家能力進一步拓展并提高到高級領導能力。

　　重點目標(Focus Objectives)：

　　領導層和創新(Leadership and Innovation)。

　　內容概括(Contents Overview)：

　　-全球化

　　-電子商務和新經濟

　　-領導力和回饋

　　-企業文化和管理

　　-組織戰略和變革

　　-地方化經營和文化差異管理

　　-其它

　　S1——西門子高級管理人員課程(Siemens Executive Program)。

　　目標群體(Target Groups)：

　　西門子管理人員課程(S1)針對公司中關鍵職位的高級管理人員，或有潛力成為高級管理人員的員工。

　　重點目標(Focus Objectives)：

　　人力和戰略(People and Strategy)。

　　內容概括(Contents Overview)：

　　-人力與戰略進程的結合

　　-全球新經濟的理解

　　-電子商務的含義

　　-在新組織中的領導

　　-其它

　　各地區可根據當地經濟形式的特殊要求適當調整的培訓內容。培訓以研討會、遠程教學、多媒體教學及實際項目等多種形式進行，每級教程的周期為10個月。該培訓著重在管理職能，如財會、金融、市場營銷、發展戰略、組織機構和人力資源等方面更進一步地提高和發展學員的管理能力。

　　位于北京的西門子(中國)管理學院負責中國以及部分亞洲國家的S4和S5的課程設計和執行。

　　西門子的員工培訓

　　職業和商務教育

　　工作之前接受高質量的教育，不僅對員工個人的事業發展至關重要，也與公司的繁榮昌盛休戚相關。為此，西門子管理學院開設了職業和商務教育培訓，為西門子合資企業培養受過良好教育的技術工人和初級商務人員。

　　教人至難。必盡人之材，乃不誤人。

　　——宋·張戴《語錄抄》

　　培育人才難之又難，用人必須人盡其才，才不至于浪費人才、誤人前程。

　　職業教育——

　　西門子管理學院迄今已為幾百名學生提供了電力電子技工、工業電子技工、工業機械工與機電工等10個專業、學制為三年的職業教育。這些前景廣闊的職業使得學生在各個工業部門獲得極好的就業機會。

　　商務教育——

　　西門子管理學院的商務教育向年輕學生提供商務管理領域內的多種就業機遇。根據德國為商務管理人員所設的教程，學生可以學習到材料管理、生產、銷售、市場營銷財會和人力資源管理等方面的知識。

　　業務和管理研討會

　　每一位員工要獲得事業成功，不僅需要精通所在領域的各項知識，還必須擁有較高的社交能力和工作方法運用能力。西門子管理學院安排的培訓既能滿足“職業技能”的需要，同時也能著眼于發展員工的“個人能力”。

　　管理學院的業務和商務培訓中，職業技能培訓旨在按特定的工作需求提供知識與技能，培訓內容分三個方面：市場營銷和銷售技巧培訓、商務培訓、業務流程和項目管理培訓。除了職業技能方面的培訓，還針對提高員工的個人能力舉辦各種研討會。參加者將從中學到如何分析復雜的問題和任務，如何運用技巧走出困境，提高工作效率。

　　海外培訓

　　西門子中國公司還為員工提供頻繁的海外培訓與工作機會，將員工鍛造成為全球化的優秀人才。西門子的全球總部設在德國，所以員工赴德國培訓的機會很多。其他培訓地點，根據培訓的需要，會設在美國、英國、澳大利亞、新加坡等國家。

　　領導力培訓

　　首先，CPD圓桌會議會討論員工的發展潛力，根據員工的發展潛力制定領導力培養計劃。

　　西門子領導原則框架——

　　“我們堅信所有的領導能力是獲得最佳效益的前提和保障，我們的領導人設立明確的、雄心勃勃、有感召力的目標，我們要超越自己，不這樣做別人會超越我們，在信任的基礎上，我們十分強調授權員工讓他們自己決策，我們要引導變革�！�

　　西門子在能力(推動力、影響力、專注力、領導力)與結果(財務、員工、客戶、流程)兩方面對經理人員進行考察，希望員工做出好的結果與業績。通過考察，西門子與員工進行交流，告訴他(她)公司希望其能夠達到的目標，將來任更高的職位，為其建立起鼓舞人心的遠景，制定共同的計劃，引導行動，之后進行回顧、評估、獎懲。公司通過管理培訓、技術培訓、工作輪換、工作調動等措施培養他們成長起來。

　　領導力培訓流程：

　　-建立令人鼓舞的遠景

　　-制定共同的計劃

　　-引導行動

　　-回顧、評估、獎懲