晏陽初的平民教育理念在河北定州這方土地堅強綿延了大半個世紀。2003年7月18日，以晏陽初命名的鄉村建設學院在該地翟城村成立，智識階層的啟蒙民智思想余焰于此復熾。

　　翟城村，也即晏陽初“定縣試驗”原址，地處河北省定州市東亭鎮，有五千多人口，人均年收入2千多元，是中國460萬自然村之一。

　　“通過建這么一所學院，師生共同建校勞動，共同參與討論，可能形成有中國特色的解決‘三農’問題”的辦法�！痹搶W院的主辦人、《中國改革》雜志社主編溫鐵軍說。

　　2月5日，農歷正月十五，從北京西客站出發，飽覽北方冬日的蕭瑟后，至定州改道公路，車輛最終拐進一條羊腸小道，這時看見翟城的村牌。寒意料峭，正侵襲著這所在該村初誕半年的晏陽初鄉村建設學院。建校至今，這所培訓農民的公益學院所募資金，僅有6萬人民幣及7千美金。而翟城村委會購買學院校舍向村民集資的錢，仍有20萬未能歸還，過年村委會干部工資也沒有發。

　　“雖然村里暫時有點困難，但做這件事情，我們從來沒有后悔過�！钡猿谴逯�書、65歲的米金水說。

　　村辦學院是農民的要求

　　在談起晏陽初學院的建校緣由時，溫鐵軍強調，自己是順應農民的要求，自己只是老百姓的追隨者。

　　2003年初，由《中國改革》雜志社牽頭，十七所大學的學生在翟城與村民聯歡過年。大學生們貼出一幅對聯：平民教育誠可貴，鄉村建設慨而慷�？吹綄β摵�，村支書米金水想起當年在定縣(現定州市)搞了十年平民教育的晏陽初，便向帶領大學生下鄉的邱建生提出想見晏老后人的想法，邱是《中國改革》雜志社職工。

　　在邱建生的牽線下，正月初七，米金水在北京見到了晏陽初的兒子晏振東，并向他提出要以晏陽初的名義在翟城建所農業技工學校，為村民進行免費的農業技能培訓。晏振東也很贊同，又向他推薦了在農民問題上做過實踐的《中國改革》雜志社，作為這所學校的主辦方。

　　溫鐵軍當時正打算在河南找個村落，來做平民教育的試點。當米金水找到溫鐵軍以后，他于2003年4月初次前往翟城考察，感覺當地文化基礎較好。

　　米金水一面與溫聯系，一面為即將創辦的學校找尋場地。翟城村有所廢棄中學，在2000年被鄉政府按國有資產處理，以30萬的價格賣給翟城村西北一陳姓農民，原本想辦所私立學校。經過交涉，翟城村村委會以39萬元現金買進這所中學，并投入2萬在校內建立晏陽初先生的塑像。

　　7月18日，翟城村舉辦晏陽初塑像的揭幕儀式。溫鐵軍等人前往翟城，他此時決定要在該地建所村民的公益學校，村民對公益教育的熱情很高，要求在翟城建立學院，于是最終這所學校被命名為“晏陽初鄉村建設學院”。這天，既是塑像揭幕，同時也是學院正式開辦。

　　隨后，為籌辦晏陽初學院，《中國改革》改革雜志社與香港樂施會等四家非贏利性民間組織成立籌備會，由香港樂施會出資3萬，溫鐵軍將平常由雜志社辦公室保存的個人非工資性收入捐出，也有3萬元，于是這所學院最初有6萬元啟動資金。

　　同時，《中國改革》雜志社派出邱建生任學院辦公室主任，主持學院日常事物，由一些社會志愿者為村民免費培訓。

　　11月，溫鐵軍在美國進行兩場演講，當地華裔居民共捐款7千美金，溫將這筆錢也注入學院。

　　學院從運作最初至今，共舉辦5期較為成功的培訓，其中有河北農業大學教師講授的辣椒種植、工合國際主講的合作社課程，廣東志愿者韋剛勇的三期電腦培訓，現在村里已有六十多村民會上網、打字。

　　翟城試驗舉步維艱

　　即使在定州這個縣級市中，知道翟城有個鄉村建設學院的人也不多。由于截至目前，該學院注入資金極為有限，因此除合作社培訓外，另外四期培訓的對象都是本村農民，“一所免費培訓的學校，如果外地農民來這里，他們的路費、食宿我們要承擔，但現在還沒有經濟條件�！贝逯�書米金水說。

　　翟城村前去學院培訓的人多是中青年，也有50多歲的學員。村民要先向村委會遞交申請，村委會研究決定學習人選后，再發給他們介紹信，學員收執介紹信前去聽課。由于報名人多、教室太小，現在還有一百多人在等待培訓。

　　而學員的培訓場所，用溫鐵軍的話來說，“也極為破敗”。筆者走進晏陽初學院，觸目的是教室殘舊，門窗玻璃很多不全，冷風趁勢鉆入房間。據村民介紹，學校里的十五間教室，除三間以外其余都在漏雨。房間里沒有爐火，更沒有暖氣，冬天畏冷，夏天怕淋。校園拐角有一極其簡陋的廁所，頂上連盞電燈。學校里沒有洗澡的地方，學員要洗澡要去很遠的鎮上。

　　負責管理學院日常事務的邱建生，12月前去印度參加發展中國家農民問題的交流活動，大約最近回來。學校里僅有青年志愿者韋剛勇一個人，他負責村民的電腦培訓。

　　學院有兩部電話，其中一部用于上網，另一部主要用來與外界聯絡。因為邱建生出國，財務由他主管，村里支付其中一部電話的費用三百多元，另一部已經停用。

　　翟城試驗運行出現的尷尬，印證了溫鐵軍所言，錢是最大的問題。學院建設注入資金僅有6萬人民幣與七千美金，這筆錢由邱建生保管，目前已經花了大約5萬，主要用來購買桌椅、床凳、修繕教室等，但仍有多數教室屋頂得不到修繕。

　　溫鐵軍對學院財務的要求是，學院要把管錢、用錢分開，并有財務管理規定，每個月報帳一次，村里要參與學院的資金管理。

　　據了解，負責管錢的邱建生，用溫鐵軍的話來說，是一個財務上“馬虎”的人。某次他報帳共有四張紙，到北京僅帶了三張。去年11月，溫鐵軍要邱把七千美金支票帶到翟城，他忙著趕回翟城，結果把支票忘帶了。

　　“我們不知道帳上有多少錢”，村委會的人說，由于注入的錢太少，估計超不出十萬，因此村委會也就沒參與帳務。

　　邱雖做事馬虎，村委會認定他在財務上可信、謹慎。學院每次購買物品，都是由邱建生出錢，交付村里人經手購買。

　　平民公益教育出路求索

　　晏陽初鄉村建設學院的宗旨，是培養農民精英，也即農村的致富帶頭人，他們學成后回到本土，參照學習到的經驗，再結合本鄉本土的實際，走出帶領農民富裕的道路。

　　學院將于今年4月面向全國正式招生。據韋剛勇介紹，他們將會對志愿來學習的農民考試，題目內容是希望學到什么課程，學成后回本村做什么。然后學院將會根據答題結果來挑選學員，如果誰的答題更切合實際，誰被選來學習的可能性就越大。

　　至于將來的課程設置，韋表示將根據學員的要求來確定具體課程，以滿足學員的實際要求為目的。

　　學院里，做實事者在不懈努力，而在北京，溫鐵軍也在為這所學院的融資牽掛不已。在“CCTV2003年度中國十大經濟人物”頒獎儀式上，溫鐵軍卻沒有獲獎后的喜悅，取而代之的只是一聲喟嘆。

　　溫鐵軍回憶說，在去年獲獎人物中自己是唯一的學者，其他人大多是企業家。他當時發言說，“世界是我們的，做事要大家來。我能做的事，大家也都能做。”

　　他進而向新浪財經解釋，到目前為止，這所學院國內并沒有企業家出一分錢。他也希望那些列入福布斯富豪榜的人、與自己一同列入共同影響中國經濟的重要人物，大家能一起來奉獻愛心。

　　溫鐵軍的助手劉萍認為，在市場經濟體制中，資本追求的是收益，而公益行為不能夠使投資者獲得利益，因此國內企業家缺乏捐助欲；而國外基金也不無忌憚，一旦投錢后被有關機構盯上，也是自惹麻煩上身。

　　而翟城村支書米金水也從更為實際的角度思索著學院出路。村委會為學院無償提供一百畝地，等將來學院走上正軌，就可以用這塊地讓學員實踐，用地的收成來支付學院費用。

　　學院能否得到持續發展，這是讓老書記憂心忡忡的問題。他感到僅靠志愿者、或靠外界的慈善捐助，學院前景堪憂。曾有人建議說，應當在學院里建一些項目，能夠產生經濟效益，這樣可以維持學院，他認為這個建議也很中肯。

　　農民的求知欲望與現實困境

　　在翟城村，老百姓間廣為流傳著一句話：要是晏陽初還在，農村就不會這么落后，這話昭顯著當地村民對晏陽初老先生的懷念，也流露著接受科學、接受教育的渴望。

　　晏陽初于1926年起在定縣翟城村著手做舉世聞名的“定縣試驗”，免費為村民進行掃盲、養殖等方面的培訓，后因日本入侵華北，該試驗被迫于1936年終止。至今，翟城老百姓仍津津樂道晏陽初當年科學實驗培育的新品種，與給老百姓帶來的種種好處。

　　1985年，晏先生回定縣想到翟城看看，但由于天氣以及高齡等原因，他只到了定縣，并通過有線喇叭對翟城村民說：“家鄉的兄弟姐妹們，我回來了。”近二十年已過去，翟城村民提及此事仍很激動。

　　對這所用晏陽初名字命名的學院，筆者詢問十數位村民，都說這是一件好事，村民都很愿意前去學院聽課。

　　鏡頭重放到7月18日，晏陽初塑像揭幕典禮，村里組織農民敲鑼打鼓、扭著秧歌，迎接來自國內外的友人，當天自發聚集的村民有兩千多人。原本定的時間是11點，但由于北京堵車，載人的大客車在下午1點才到。村民在盛夏的烈日下，有很多人沒吃午飯，但也聚著不肯散去。

　　鏡頭再往前推，當村委會最初準備集資從私人手里購買學校做學院用地時，村里召開了村委會、黨委會與擴大的村民大會，村民會上共有三百多人投票，最終以全票通過了買校的決定。

　　那張村民大會的照片還掛在米金水臥室的墻上。

　　購買學校以及塑像的錢共是41萬，村委會盡力后，還有32萬只能從村民處集資，當時村里許諾的年利是3%。因為村民都很支持辦這所村里學院，很快就把錢籌集到了。而這筆從村民處貸來的錢，相當于村委會接近三年的收入，村委會留地一年只有14萬，

　　村委會至今還欠村民20萬沒有還，過年干部的工資也沒有發。而米金水仍表示從來沒后悔做辦這個學院的決定，廣大村民也都很支持村里做這個事。

　　筆者走出晏陽初鄉村建設學院時，迎面碰見三個村民結伴向學院走去，碰見筆者后，詢問學院是不是有新資料發。

　　車輛漸漸駛出晏陽初鄉村建設學院，筆者耳畔似乎還回響著老支書的那句話：“不知道邱建生這次到印度，能帶些什么資料回來？”

　　(文/聶道先)