首页 国产 亚洲 小说图片,337p人体粉嫩胞高清视频,久久精品国产72国产精,国产乱理伦片在线观看

　　2002-10-233:45:40□本報記者梁文君

　　 無可置疑，隨著民營企業的快速成長，尤其是制造型企業不斷投入擴大再生產，藍領階層的需求量明顯提 升。記者在石家莊神威藥業股份有限公司了解到，每年公司都要到職高、中專招聘數百人。人力資源部行政招聘主管楊偉霞對 記者說，目前，公司車間里中專以上專業技術人員達到60％以上。她并沒有向記者透露生產第一線員工的月收入情況。她 說 ，對他們的待遇主要與技術崗位有關，不和學歷相提并論。她認為，文化素質高，職教中專畢業的學生如果專業對口，職業技 能更能適應企業的需要，而且可以為企業節約培訓成本。但對一個沒有專業知識的人員企業在20—30天的培訓期間要花費 600—800元以上的資金。對我們制劑醫藥企業來說，河北省沒有一家與之相關的學�；蛑袑�、技校，我們只能到專業類 似的化工學校招工，之后還得經過公司的三級培訓。記者在神威藥業采訪的當天還了解到，一個車間招聘質量檢查員，報名的 第一天，就有14個一線員工來報名。楊偉霞自慰地對記者說，在神威，每一個工人都有均等提升的機會。她說，隨著現代生 產技術的不斷推進，崗位技術要求越來越高，培訓將不斷進行，培訓期一般為半年；培養設備維修、中藥知識、計算機操作等 工人，根據不同崗位不同的要求，為培育員工專業素質打下基礎�！拔覀儾慌赂偁帲�因為有競爭才會有活力”，記者在神威“ 軟膠囊”車間看到這樣一句標語。車間主任李志堅面色親和地對記者說，神威的培訓是從不間斷的，既有企業內部培訓，又有 組織員工到外地學習。對制藥行業，員工掌握一些醫藥知識、GMP知識是相當重要的，針對生產一線的人員要經過公司培訓 到車間培訓到班組培訓，一年的時間里要掌握操作要領。一般師傅帶3個月后，進行各種考核，對本人能力都有要求。技能很 重要，有接受能力就可以，學歷并不是很重要。談到自己，她毫不掩飾地說，自己曾面臨下崗失業的困擾，原來在一家食品廠 上班，效益特別不景氣，1994年到神威后任質量檢查員，在崗位上兢兢業業，現在任車間主任，她說，在職業上經過一次 陣痛后，更懂得現在的工作來之不易。對藍領階層而言，真正成為一個技術成熟的工人，其實絕大部分是在企業里通過實踐培 養并成長起來的，而且，這一階層的流動性并不大，只要企業有良好的機制。在神威，記者采訪到一個在企業里成長起來的班 長———聶光斌，軟膠囊車間壓丸崗位，1989年畢業于欒城一中。他靦腆地對記者說，剛開始學徒兩年，一步一步上來， 技術越來越成熟。由于企業質量管理的不斷提高，學習培養將不斷進行，否則將被淘汰。他不無期望地說，通過企業全面的崗 位培訓，為掌握GMP認證方面的知識打下基礎，把基礎知識、崗位實際聯系起來，為崗位創新。他對企業實行崗位工資，技 術不同的工人工資不同表示認可。他對自己的收入很滿意。民營企業、河北華龍集團是國內大型的方便面、面粉生產商，該公 司生產的華龍方便面，其市場份額與康師傅、統一方便面三分天下。據記者了解，目前全公司7000名員工中有近70％是 生產第一線的技術工人�！岸�如何培育適合我們企業快速發展和擴張的知識型員工是我們人力部門工作的重中之重�！比A龍集 團人力資源部經理高荻特別向記者強調說：“由于大中專院校的畢業生很難在生產第一線干下去，而且他們的心態處在高不成 低不就的尷尬境地，我們也多次試著錄用了幾批從邯鄲、石家莊、邢臺等地畢業的中專生，但后果很不理想，真正留下來的沒 有幾個。因此，我們只能在附近地區招收初、高中畢業生采用進廠后先培訓，上崗后師傅傳幫帶等多種形式自己培養。我們的 工藝師、研發人員要不間斷地到各地輪番學習，或者我們主動請國內外專業技術傳播公司來企業授課，比如最近我們就請臺灣 健峰顧問公司到華龍進行生產培訓�！碑斢浾邌柸A龍的技術型人才的酬薪是否呈階梯結構時，她不假思索地說，民營企業的用 人機制靈活性就很好地體現在這里，我們的一線技術人員的收入除了正常的工資外，有一部分則是和自己的崗位、業績、效益 掛鉤的年終獎勵。她說，我們在藍領工人的需求上一直有缺口，但苦于和現在學校的職業教育難以互相促進，導致我們缺人， 而某些中專、中技的學生就業又很困難的問題，當然，隨著時間的推移，我想這種問題會迎刃而解，那就是企業用人力求綜合 素質、知識結構等要素，而職業教育更加注重專業化、實用性。記者發稿時獲悉，據相關調查顯示，今年，河北省勞動力市場 出現技術工人需求大于供給的態勢，各技術等級的求人倍率(需求人數／求職人數)均大于1，其中求人倍率最大的是中級專 業技術職務。與去年同期相比，各技術等級的求人倍率均有較大幅度增長，其中增長幅度最大的是職業資格二級(技師)，增 長了38％。這種現象的出現，對求職者務實學習一些勞動實用技能，積極參加各種職業資格培訓起到了很好的引導作用。采 訪中，不少人士認為，當前的就業現狀是剛剛從大中專學校門里走出來缺少實際動手能力和職業操作技能的大中專學生陷入了 求職困難的窘境，這進一步給我們目前的高等教育提出了新的方向，今后的學校教育要以就業為導向，從注重學習理論知識向 與注重學習實用勞動就業技能并重轉化。(23G3)