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1997年大學畢業后，林遠做過電腦生意，開過學生公寓，后來又辦起了學校。他的創業理念是“發現機會，就動手去做”，而發現機會的過程，就像是《誰動了我的奶酪》中小老鼠“匆匆”不停地奔忙，四處搜尋奶酪的過程
單晶
林遠是溫州人，從小就受到濃濃的商業氛圍的熏陶。1997年，在北京航天大學自動控制系上學的他即將畢業，同學們都在為找一份好工作絞盡腦汁，他卻在忙著做自己的生意。其實，他的整個大學生涯，就是和創業緊密交織在一起的。
尋找“奶酪”
大學里做的生意，在林遠眼里不過是“小試牛刀”，是真正創業前的“熱身賽”。不斷地尋找機會，發現機會，抓住機會將自己喜歡的事業做大，是林遠對“創業”一詞最基本的理解
林遠弟兄姐妹一共七個，他的父親和三個姐姐都做服裝生意。剛上大學，林遠就幫助父親在北京的服裝廠進貨。大三時，他到泰州采購了一套服裝砂洗設備，將家里的生意由加工普通服裝改成了加工牛仔服裝。四年級時，林遠在中關村注冊了齊隆科技貿易公司，專門銷售電腦零配件及外圍設備，有了一些積蓄。
林遠說，他連最初的創業資金都是自己賺的。上大學期間，家里一共給過他1.2萬元，此后再也沒有給過錢。1994年，他開始炒股，買的是四川長虹，12.5元買進，64元賣出，大賺了一筆。
1997年大學畢業，林遠在北京市郊樹村正白旗租了一個院子，改造成50多套房間，開起了大學生公寓。生意做得還算可以，一年凈賺20多萬元，一共干了三年。
上述幾次生意，在林遠眼里不過是“小試牛刀”，是真正創業前的“熱身賽”。林遠說，他的創業理念是：發現一個機會，就動手去做。而發現機會的過程，就是《誰動了我的奶酪》中小老鼠“匆匆”不停地奔忙，四處搜尋奶酪的過程。而他真正找到奶酪，則是從辦學開始的。
其實，林遠的辦學源于一個很偶然的機會。在他的大學生公寓旁有一個院子，一共有500多平方米，一年的租金只有五萬元。林遠把它租了下來。他最初也沒想好用這個院子做什么，他想，就算租給中關村那些小公司做倉庫，也只賺不賠。但兩、三個月過去了，這個院子還沒租出去，林遠有些急了。恰好他那時的女友在一個私立學校當老師，她對林遠說，村里的外來人口很多，如果用這個大院子辦個幼兒園，生意肯定錯不了。這一點撥，讓林遠眼前一亮。于是，林遠印制了一些宣傳單，在村子里四處張貼。1999年3月1日，他的慧福幼兒園正式掛牌。
穩步發展
林遠的學校辦得很成功。首先，定位非常清晰，瞅準了中低收入外來工家庭子女這個細分群體，邁出了成功的第一步。其次，聘用退休教師，在教學質量方面取得了人們的信任。第三，領先一步的課程設置及聘用外教等作法，又在無形中提升了慧福學校在人們心中的形象
林遠當初并沒有想到這個幼兒園能發展到后來的規模，用他的話說，剛開始就是“小打小鬧”，目的只是把這個院子利用起來，所以收費很便宜，一個孩子每月200多元。3月11日，慧福幼兒園迎來了第一個孩子。之后，短短幾天，呼啦啦來了一大群。到1999年7月，慧福已經有60多個孩子了。
轉眼間，幼兒園大班的孩子要升小學。因為慧福幼兒園教學質量不錯，很多老鄉建議他接著辦個小學。林遠也發現，辦教育未嘗不是一件能賺錢的好事。于是，他決定擴大學校規模。在樹村，本地人只有200多人，外來人口竟有1000多人，子女上學問題一直困擾著他們。林遠的學校正好解了家長的燃眉之急，所以，生源是不愁的。而且，最初的投資也不需要很多。
要擴大學校規模，原來的院子肯定不夠用。林遠又租下樹村鑲黃旗原來的一個韓國珍珠加工廠，一共有六畝，將其改造成了幼兒園、小學一體的校舍，總投資100多萬元。1999年9月1日，慧福小學正式開學了。新裝修的學校很干凈，設施齊備，由北京市的退休老教師任教，教學質量很有保障，所以剛開學就招了40多個孩子。
林遠將生源定位于北京外來人口中中低收入家庭的孩子。在北京幾年，他對外地人在北京的弱勢地位深有體會，外地的孩子上學更是個難題——公費的學校進不去；私立學校基本上都是貴族學校，僅贊助費一項，每年就要好幾萬元，再加上學費、住宿費、伙食費等等，費用就更多了。將學校的生源定位于家庭月收入在4000元以下的中低收入家庭，這個學校肯定受歡迎。
搬到新址的慧福學校收費標準略有提高：住宿生(包括小學和幼兒園)一個月收費600元，走讀生一個月收費200多元。而慧福吸引家長的另一個原因，是這里的課程設置。除了教授國家教學大綱規定的課程外，還開展鋼琴等特色教學。慧福的英語課程，是從小學一年級就開始講授的，而1999年，北京市小學英語教育是從四年級才開始的。慧福的課外活動也很豐富，孩子們經常有機會到北京的各個名勝參觀。聰明的林遠還找到幾個自愿擔任英語課外教的外國人，無形中提高了學校的知名度。
機會永在
“失敗者找借口，成功者找機會”。面對挫折不氣餒，面對困難不彎腰，時刻保持冷靜、清醒的頭腦，保持樂觀積極的態度和堅定的信念，機會就在身邊，成功就在眼前
林遠的新學校有聲有色地經營了兩年半時間，最多的時候小學有400個孩子。如果不算固定投資，去年學校的利潤有20多萬元。林遠本來預計今年的形勢會更好，但就在此時，樹村單方面撕毀了合同。因為學校所在地的地價一再攀升，村里在2000年就開始動員他搬走，簽了10年合同的林遠自然不干。于是，今年2月的一個清晨，幾輛推土機轟隆隆推倒了林遠的幼兒園和小學。從睡夢中驚醒的林遠望著面目全非的校舍，“腦子里一片空白”，100多萬元的投資就這樣打了水漂。那天，正好是學校開學的日子。
傷心歸傷心，并沒有動搖林遠將學校繼續辦下去的堅定信念。他馬上開始找地方，同時，還安排專人給學生家長一一打電話，告訴家長如果有條件，就馬上給孩子轉學；沒條件的，就跟慧福到新學校去，新學校的位置可能不好，但慧福保證，不管剩下幾個孩子，這個學期一定保證孩子們學好所有的課程。
新校址選在了幾十公里外的蘇家坨。當天，林遠租了70輛卡車，從早上一直運到第二天凌晨4點，才把幸存下來的家當搬到新校址。跟隨他一起過來的，還有七個一年級學生，六個二年級學生和八個三年級學生。
今年上半年，林遠一直在賠本經營，每個月大概賠2萬塊錢——雖然學生少了，但老師一個沒少，課程一門沒少，工資還得照發。有人說林遠太傻，如果此時放手不做，會把損失降到最低。但是林遠說，做人得有一點良心，孩子的學習是耽誤不起的。
幾個月后，小學放暑假了。林遠印了新的招生宣傳畫冊，但蘇家坨比較偏僻，只招到幾個學生。小學被迫停辦了，幼兒園還有幾十個孩子。
林遠將這次打擊比喻為“天災”。不過，林遠并不氣餒，他說：“失敗者找借口，成功者找機會”。他對學校的未來充滿信心——蘇家坨南面剛剛修起一條東西向的寬闊大道，按照北京市的規劃，馬上又要再建南北向的兩條馬路，地鐵四號線也要從附近經過，未來幾年中，蘇家坨必將成為一塊寶地，到時候學校的生源肯定不是問題。他樂呵呵地說：“反正我簽了10年合同，第一年賠了，以后9年都賺就行了。”
去年學校形勢不錯的時侯，林遠在河北霸州花200萬元買了45畝地，打算再辦一個學校。和北京學校的定位不同，這個學校將是“貴族學校”，因為當地人的收入不高，如果再辦一個“平民”學校，和當地的學校肯定沒法競爭。這塊地的使用年限是50年。林遠說，等霸州的學校建成后，北京和霸州兩校互動，霸州的學校在教學模式上就比當地的學校強，當地的學生到北京學習和考察也有了基地。
為了渡過眼前的難關，林遠重操舊業做起了軟件。上大學期間辦齊隆科技貿易公司時，低于五萬元的活他是不屑接的，現在一兩萬元的單子也接。“在這種情況下，不低頭不行啊”，他自嘲道。
林遠正在北航攻讀MBA。他說，讀MBA的人商業意識都比較強，在這里不但可以學到更多的知識，還可以激發他更多的靈感，這些同學也成為他最寶貴的人脈資源。
林遠堅信，只要面對挫折不氣餒，面對困難不彎腰，時刻保持冷靜、清醒的頭腦，保持樂觀積極的態度和堅定的信念，機會就在身邊，成功就在眼前。
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