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廖祖笙
這一代的莘莘學子遠不是八九點鐘的太陽，前所未有的勞形苦心，早已令他們變得暮氣沉沉。他們不但要在應試教育中將自身不斷扭曲成高速運轉的機器，還往往尚未來得及創造出一分錢的勞動價值，就已是負債累累。年輕從某個層面來說便意味著富有，然而眾多學子的青春履歷里，卻分明已寫滿了赤貧。
6月27日的《新京報》有消息說，北京郵電大學2002級400多名大學生在入學時向工商銀行申請了助學貸款，但在畢業時卻發現，大家同樣的貸款卻需要支付不同的利息，其中差額高達上千元。
甚至有人貸款2.4萬元，但利息卻高達1.2萬元(包括國家的50%貼息)。日前，工商銀行北京分行承認因“操作失誤”導致差異，對此表示歉意。
深究銀行是否確真“操作失誤”意義不大，要對此表示歉意的也絕不僅只是這家銀行。求知不僅是完善自我的一條必經之路，也是每個人在報效國家、回饋社會之前必然要拉響的一段前奏。正如沒有收入就沒有納稅的責任和義務一樣，我們的社會更沒有任何的理由要莘莘學子憑空背負了如此沉重的債務。當我們再次以憐惜的目光注視著學子們力盡筋疲的背影時，該當意識到整個社會對其已經有了某種不該有的虧欠。
我們愧對著這一代的年輕人！粗放型的改革開放模式，讓我們前行的步子頗顯凌亂。我們能讓載人飛船遨游太空，能讓GDP數據連年增長，能讓無數摩天大樓拔地而起，卻沒能給肩膀和心靈都還十分柔弱的學子一個相對輕盈的青春。今天上了年紀的為人父母者，不妨想想自己當年的求學歷程。我記得我當年是帶薪念的大學；教育部部長周濟那年留學美國，也絕對不是自費。
歷史在前行的軌跡中出現某些巨變是在所難免的。有些巨變符合社會發展的規律，贏得的是掌聲，是人心；有些巨變于國于民有害，并違背最基本的人性，就應當斷則斷，收刀檢卦。教育高收費、亂收費所遭遇的批判，委實不能算少了，學子貸款念書的現實卻仍然在延續。尚未跨出校門，眾多學子就已負債累累，這樣的青春這樣的教育，所隱含的悲涼和殘忍，是任何說辭也無法遮蔽的。
歷史終將證明：我們愧對這一代的年輕人！假如我們不想讓歷史的鞭子抽打這個時代的脊梁和良知，就不該繼續虧欠在經濟上還顆粒無收的年輕人！
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