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“大學生應定位為‘普通勞動者’”，教育部高校學生司有關負責人在解讀就業問題時指出，“大眾化時代的大學生不能再自詡為社會的精英，要懷著一個普通勞動者的心態和定位去參與就業選擇和就業競爭”。
教育部領導的用意不可謂不好，無非是為了讓我等大學畢業或即將畢業的學生更快地找到工作，但如果“普通勞動者”指的是商人、公務員、科學家等之外的普通工人、職員甚
至農民，恕我直言，我沒有絲毫意愿聆聽這位領導的意見，也沒有丁點意愿當一名“普通勞動者”。
從我自身來看，我寒窗苦讀15年，不就是為了畢業時能找個好工作，過上幸福富足的生活；從我父母的角度看，他們在農村做點小生意，起早摸黑供我讀書，每年上萬的費用，不也是希望我有朝一日能出人頭地嗎？都說付出總有回報，付出了這么多的心血與金錢，可是到頭來卻只能做個“普通勞動者”，這公平嗎？
可是實際情況不然，在最近的就業指導會上，院領導言之淳淳:我們上一屆的就業率實際上只有60%(書面上的數字又是一回事)，這還算上了考上研究生的人數。
都說人類享有四大自由，其中之一就是“免于匱乏的自由”，可現在，當我們盡我們所能作出了巨大努力時，仍然得不到優質的發展機遇時，卻被告知要敢于做“普通勞動者”，我們怎么甘心�。�
雷輝
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