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4月20日的《南方都市報》奉獻(xiàn)了一篇很有份量的調(diào)查報道——考察重慶涪陵541名高三學(xué)生主動放棄高考背后的社會學(xué)意義。這些學(xué)生絕大多數(shù)是農(nóng)村學(xué)生。
十六七歲，對城里的孩子來說，還是可以撒嬌的年紀(jì)，而重慶涪陵這些孩子卻面臨人生命運(yùn)的抉擇：考大學(xué)，家庭背上沉重不堪的負(fù)擔(dān)，還是告別大學(xué)夢去打工，開始自立生涯？
報道中，有這樣的細(xì)節(jié)：一袁姓女生高考前作出跟隨親戚去沿海打工的決定后，并沒有我們想像的悲傷，“她甚至感到有些釋懷”。
我同樣感到“釋懷”，20年時間，高校學(xué)費(fèi)漲了25倍，最近教育部給出的數(shù)據(jù)：一個本科生4年最少花費(fèi)2.8萬元，相當(dāng)于貧困縣農(nóng)民35年的純收入。在這樣的背景下，與其勉強(qiáng)上大學(xué)，把本來貧困的家庭拖垮，不如改變思路，另尋出路。
“萬般皆下品，唯有讀書高”是我們的傳統(tǒng)，成為寒門學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大源動力，這里寄托學(xué)子的預(yù)期——一旦考上大學(xué)，就可改變自己和家庭的現(xiàn)狀。然而，日益攀升的大學(xué)學(xué)費(fèi)與越來越嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)，使得通過上大學(xué)改變命運(yùn)的傳統(tǒng)之路變得越來越窄。
基于此，我驚嘆541名主動棄考的學(xué)生，沒人教他們高深經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，可他們卻懂得投入產(chǎn)出比的精細(xì)分析——4年大學(xué)花至少4萬元，而打工4年可掙4萬元，4年8萬的差距，為什么不打工呢？
不要說他們目光短淺，這是窮人孩子的務(wù)實之舉，大學(xué)教育已是一種投資，既如此，衡量得失不是很正常的事嗎？
我們習(xí)慣用自己的眼光看待農(nóng)村學(xué)生棄考，好像一個人上不了學(xué)，這輩子就廢了，我們很難設(shè)身處地體諒一貧如洗的家庭，拿出4萬元供養(yǎng)孩子讀書，這不僅僅是錢的問題，在精神上更是一種可怕的壓迫！
放棄高考去打工，就是要把全家從這個夢魘中解脫出來。“天行健，君子自強(qiáng)不息”，打工同樣可以鍛煉人，增加見識，提高綜合素質(zhì)，假以時日，自己創(chuàng)業(yè)，謀求更多財富，也不是不可能的事。還有，對那些不愿放棄大學(xué)夢的人來說，打工期間，同樣可以參加自考、成人高考等，到那時，自己和家庭的經(jīng)濟(jì)實力因打工得到改觀。
所以，我不愿用原有的思維剖析重慶涪陵541名學(xué)生主動棄考，然后得出“大學(xué)高學(xué)費(fèi)是罪魁禍?zhǔn)住边@個意料中的結(jié)論，然后對大學(xué)培養(yǎng)體制展開一以貫之的情緒化抨擊，因為這樣做沒用。
我從涪陵這些孩子的冷靜取舍中，得到啟示：在大學(xué)高收費(fèi)一時難以得到根本解決之前，貧困家庭應(yīng)該學(xué)會自救，以“曲線前行”的方式規(guī)避風(fēng)險，漸進(jìn)地接近自己的目標(biāo)。我甚至認(rèn)為，不顧捉襟見肘的家庭狀況而上大學(xué)，很難說是明智之舉，百姓生活同樣需要成本意識。(作者：修仰峰)
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