雄心源自哪里 為什么一些人更容易成功

　　文 JeffreyKluger 譯 顧曉鳴

　　商界精英、政壇驕子和藝術天才總是不少家庭用來教育和引導孩子的榜樣。有些家長很自豪，因為他們的孩子是天才，似乎與生俱來就掌握了成功的鑰匙；有些父母很欣慰，因為他們的孩子雖然需要點撥，但最終還是走向了成功之路；而有些人卻很無奈，為什么自己的孩子從來就沒有雄心壯志呢？更加困惑的是一些家族，他們既養育了杰出才俊，也出現了

平庸甚至無能之輩呢——他們可都是出自完全一樣的基因庫啊！

　　早報專稿 在當今生存環境如此艱難的社會，培養孩子的競爭力已經成為了每個父母必須面對的問題。很多成功人士的經驗告訴我們，關鍵似乎在于如何從小培養孩子的“雄心”。

　　什么是雄心

　　雄心，或者說抱負，用通俗易懂的語言解釋就是：在別人搶到

　　不過人類的雄心遠遠超過了對物質本身的需要。加州創價大學(SokaUniversityofAmerica)的人類學家洛厄表示，從根本上來說，人類就有著“尊嚴意識”。他說：“僅僅吃飽和有房子住是遠遠不夠的，人們需要的更多。”

　　李嘉誠

　　成就：世界上最大的港口運營商。業務范圍從地產、電力、電信到葡萄酒，人稱商界“超人”

　　少年雄心：12歲為養家糊口輟學進入塑料廠工作，不到22歲便擁有了自己的塑膠廠。

　　奧普拉·溫弗莉 Oprqh Winfrey

　　成就：全美乃至全球最成功的“脫口秀”主持人，擁有價值10億美元的媒體帝國

　　少年雄心：2歲就能閱讀，5歲開始上學時堅持讀一年級，第二年就跳到了三年級。

　　比爾·克林頓 Bill Clinton

　　成就：美國前總統、全球名人

　　少年雄心：16歲在模擬州議員選舉中擊敗1000多名對手并贏得華盛頓之旅，在首都實現了與偶像肯尼迪總統握手的心愿。

　　泰格·伍茲 Tiger Woods

　　成就：21歲就成為世界上最年輕的

　　少年雄心：6歲時邊對著鏡子練習揮拍，邊聽勵志磁帶“命運掌握在我自己手中”。

　　瑪莎·斯圖爾特 Martha Stewart

　　成就：“家政女皇”，其王國包括了最暢銷的雜志、書籍、電視節目及家居連鎖店

　　少年雄心：上學時就幫助鄰居組織生日派對并提供食物，因為當時流行的每小時50美分的保姆費“不太夠用”。

　　王薇薇 Vero Wang

　　成就：打造了一個價值3億美元的時尚婚紗王國

　　少年雄心：雖出身富家，但高中時便開始打工；大學畢業后進入《時尚》雜志做編輯，每周工作7天，23歲就做了高級編輯。

　　康多莉扎·賴斯 Condoleezza Rice

　　成就：美國現任國務卿，38歲便成為斯坦福大學歷史上最年輕的、也是第一位女性教務長

　　少年雄心：兒童鋼琴家，10歲時每天凌晨4點半起床，上學前練習兩個小時的溜冰，每門功課仍然得A。

　　肖恩·康姆斯 Sean Combs

　　成就：格萊美音樂獎獲得者、制片人、身價百萬的餐廳和時裝店老板，還擁有市場和廣告公司

　　少年雄心：在哈佛念書時就通過實踐學習了經商：為自己主持的舞會出售門票。

　　布蘭妮·斯皮爾斯 Britney Spears

　　成就：第一張個人和四人組合唱片就取得了銷售排行第一的成績。此后這張唱片的銷量達到了7600萬張，為自己贏得了1.5億美元

　　少年雄心：常常將自己鎖在浴室里對著玩具娃娃演唱，每首曲末都會微笑著親吻自己的“觀眾”。

　　詹妮弗·洛佩茲 Jennifer Lopez

　　成就：舞臺劇舞蹈演員出身，現在是好萊塢片酬最高的拉丁裔女明星

　　少年雄心：當年與索尼簽約時堅持對方是老板出面，因為“什么我都要最好的”。

　　湯姆·克魯斯 Tom Cruise

　　成就：世界頂級影星，片酬高達2.5億美元，三次榮膺奧斯卡獎

　　少年雄心：高中出演音樂劇后要求家人給他十年成名，結果僅用了四年便主演了影片《危險行業》RiskyBusiness。

　　然而事實卻并非總是如此。在一些人急于取得成就的同時，還有一些人選擇了順其自然；一些人每周工作80小時，有的人下午5點就下班回家。與此同時，男人和女人、美國人和亞洲人、中產階級和

　　在我們費盡心機想要知道為什么人與人的雄心有量的區別時，專家們甚至對這個問題的本質還沒有達成共識。洛厄認為：“雄心是人類進化的產物，無論其社會地位如何，在每個特定的人群中都會有些人很有闖勁。”

　　但加州大學的心理學家西蒙頓并不這么看。他長期研究基因、創造力和反常行為，認為雄心要比洛厄的定義復雜得多。西蒙頓說：“雄心是充沛的精力和決心，而且還需要目標。有目標而缺乏精力的人陷于空想，而有精力無目標的人整天忙忙碌碌卻不知為何。

　　雄心源自哪里

　　雄心(實驗室語言：成就動機)究竟是如何形成的？這一直是困擾科學家的一個問題。人類學家、心理學家以及其他人士已經開始對此進行更加仔細的研究，試圖從基因、性別、家庭以及文化等多個方面來探究雄心的根源。

　　如果說基因是決定雄心及其程度的主要因素，那么如何解釋很多雙胞胎在志向上表現出的巨大差異呢？科學家們認為，兒童時代的經歷、以后的成長和教育以及很多其他的因素似乎在雄心的養成上更具發言權。

　　此外，研究發現人腦的功能差異也是造成雄心不同的生理因素之一。華盛頓大學圣路易斯分校的研究人員為了調查毅力的奧秘對人腦進行了研究，因為他們相信毅力是雄心的主要驅動力之一。

　　研究人員讓一組學生做了簡單的實驗：從大量圖畫中挑選出自己喜歡的和不喜歡的，分別放在屋內和屋外。實驗內容本身幾乎沒有意義，但研究人員想通過這種做法來研究腦部的什么部位決定人們工作時對成績的判斷。調查發現，最有毅力的學生腦邊緣系統活動最為劇烈，而這一部位和人類的情感和習慣相關。

　　但是科學家相信，即使人的雄心由一些與生具來的因素所決定，但它還是可以被社會性的因素所改變，其中影響最大的兩個因素就是家庭以及造就了這個家庭的文化。

　　什么樣的家庭最能養育出成功者并沒有定律可言，但大多數心理學家都認為，如果父母懂得為孩子設置既嚴峻又現實的挑戰、善于為他們的每一次成功而歡呼，但又能坦然面對挫折和失敗，那么他們的孩子就會擁有最大的自信。

　　從歷史和現實來看，出身的富裕和貧寒對雄心有多大的影響似乎難以判斷。如果出生在一個富足的家庭，你能繼承的既可能是成功的條件也可能是好逸惡勞的惡習。生長在貧窮條件下的少年，可能會為了改變命運而發奮努力，也可能對生活失去希望而自暴自棄。

　　總體來說，研究發現中等偏上階層產生了最多具有遠大抱負的人。人類學家在研究這個問題時將家庭分為了四類：貧窮、奮斗但勉強維持、中等偏上和富裕。對于前兩組家庭來說，他們奮斗的目標就是溫飽，雄心似乎有些奢侈；對于富裕的家庭來說，雄心毫無必要。

　　只有中等偏上的階層，他們的經濟有一定的保障，但是還沒有到了絕對有安全的地步，一旦出現什么意外或災難，家庭就可能出現困難，因此這部分人是最具改善地位的動力，人類學家洛厄認為，這就是所謂的“地位焦慮”。

　　如何幫助他們成功？

　　其實，拋開生理、家庭和社會等因素，父母在培養孩子的雄心方面扮演了極為重要的角色。看看初生嬰兒迫不及待地想動、想說話的樣子，任何人都不會懷疑他們生來就具備了一定的雄心。即使一次次跌倒，大多數幼小的生命還是在不停地嘗試。很多心理學家和教師都發現，只是到了初中或高中開始的階段，相當數量的孩子才開始失去了想要成功的“原始動力”，并最終淪為平庸者。

　　對于這些孩子的父母來說，他們的雄心就系于孩子的成功，因此如何教導孩子成為困惑和痛苦的經歷。他們指望，雄心和其他的科學知識一樣，可以由學校教給孩子們。一些教育人士和心理學家也認為，雄心不足的孩子是可以培養的，方法就是灌輸信心、鼓勵承擔風險、鼓勵面對和接受挫折、擴大成功面等，而教師和父母都可以重新激起他們內在的成就需要。

　　首先人們需要發現的是，為什么雄心會從孩子們的心中消失。在情感和學習能力正常、沒有遇到家庭危機的情況下，大多數教育者認為進步動機的突然缺失是因為害怕失敗或一種壓力，這種壓力所傳遞的信息是：學習好讓自己看起來“不酷”。心理學家認為，正是這種對“時髦”的錯誤理解和在意，妨礙了不少孩子為自己的將來考慮。

　　斯坦福大學的心理學教授德懷克認為，應該告訴孩子：“你們掌握著自己的智力發展。”在這一點上，父母比教師或其他任何人都“能發揮更關鍵的作用”。父母應該對孩子們的努力、計劃和取得的每一點進步都進行表揚，而不僅僅在他們取得成績時夸獎他們。此外，還應該告訴他們，失敗和錯誤也是學習的一個必要組成部分。

　　雄心意味著成功？

　　即使具備了動力、夢想和必要的能力，雄心就一定能取得成就嗎？事物是一分為二的，其實事情往往壞在野心過大的時候，當人們的抱負脫離了道德的約束———暫且不談歷史上那些野心勃勃的暴君———看看安然和帕瑪拉特(編注：美、意兩大丑聞公司)我們就可以有所領悟了。

　　對于普通人來說，雄心壯志的實現可能不得不經歷每天長時間的工作，也就意味著巨大的心理壓力和就著辦公桌狼吞虎咽簡單的食品，最終帶來的可能是心臟或其他生理疾病。

　　即使對于孩子而言，太多的雄心壯志也會造成極大的傷害。在不久前剛剛完成的一項研究中，俄亥俄州立大學的人類學家德米拉斯對一所著名高中的600名學生進行了調查。這所學校中大部分學生在進行學習的同時都還選擇了運動課程并在校外打工。

　　研究發現，70%的受調查者稱自己有時或一直感到壓力。當德米拉斯詢問一個男孩他的父母對這種壓力有何看法時，后者的回答令他吃驚：“我其實常常不回家的。”一邊說，這個男孩一邊遞過了自己打工的音像店的名片。