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文/傅頤
1973年，張鐵生在一夜之間成為全國聞名的人物。
這位遼寧省興城縣的生產隊長，在當年的大學考試中幾乎交了白卷：語文38分，理化8分。眼見錄取無望，張鐵生在理化考卷的背面寫了一封信，表示對考試的不滿，同時又希
望各級領導在入學考試中對他加以照顧。這封信隨即被江青等人利用。7月19日，《遼寧日報》發表評論：張鐵生“似乎交了‘白卷’，然而對這個大學招生的路線問題，卻交了一份頗有見地、發人深省的答卷”。“四人幫”借機掀起了對高考制度的猛烈批判。
數百年來，高考制度因其體現的選拔人才的公平競爭原則而在世界各國通行。新中國成立后，也于1952年舉行了第一次大學統一招生考試。1966年“文化大革命”開始后，高考制度遭到廢除。1966年到1969年，高等學校停止招生。1970年，部分高校才以“群眾推薦、領導批準和學校復審”的方式，從有實踐經驗的工農兵及下鄉知青中招生。由于文化標準不被重視，新生的文化程度參差不齊，而且很多學生入校之后忙于階級斗爭，畢業時仍達不到中專文化水平。
1971年，全國教育工作會議通過了由張春橋、姚文元插手的會議《紀要》，明令廢除高考，高校招生要嚴格堅持“自愿報名，群眾推薦，領導批準，學校復審”。《紀要》還提出“兩個估計”，認為建國后17年毛主席的無產階級教育路線基本上沒有得到貫徹執行；大多數教師的“世界觀基本上是資產階級的”。《紀要》經毛澤東圈閱同意并以中央文件下發全國后，“十六字”招生辦法和“兩個估計”由此成為金科玉律。
這種招生模式很快暴露出種種弊端。因教育質量嚴重滑坡，1972年、1973年，高校招生開始對學生的文化狀況進行必要的考核。張鐵生即在考試中交了白卷。后江青等人借機發難，文化考核又被迫取消。
1976年，“四人幫”被粉碎，但由于“兩個凡是”的束縛，教育部負責人不敢否定“兩個估計”，因此，1977年召開的全國高等學校招生工作座談會，仍然維持了“十六字”招生辦法，遭到教育界許多人的反對。
之后，鄧小平復出。8月4日，他主持召開科學和教育工作座談會上，批駁了“兩個估計”。當科教界專家提出恢復高考時，得到了鄧小平的肯定。鄧小平問：今年是不是來不及改了？專家們答：今年改還來得及，最多晚一點。鄧小平說：既然大家要求，那就改過來。今年就要下決心恢復從高中畢業生中直接招考學生，不要再搞群眾推薦。根據鄧小平的指示，8月13日至9月25日，教育部召開全國高等學校招生工作會議。由于不少人對“兩個估計”仍心有余悸，在恢復高考的問題上，會議陷入膠著。終于，人民日報社記者穆揚打破了僵局。9月3日下午，穆揚邀請參加過1971年全教會的6位代表座談，決定向中央反映“兩個估計”出臺的經過。15日，人民日報社將穆揚署名的內參以《情況匯編》(特刊)報送中央，很快引起鄧小平的重視。
9月19日，鄧小平同教育部負責人談話，提到這份材料“說明了問題的真相”，并明確表態，“兩個估計”不符合實際，對《紀要》要進行批判。他說：“《紀要》是毛澤東同志畫了圈的。毛澤東同志畫了圈，不等于說里面就沒有是非問題了。我們要準確地完整地理解毛澤東思想的體系。”在談話中，鄧小平還說：“你們管教育的不為廣大知識分子說話，還背著‘兩個估計’的包袱，將來要摔筋斗的。”
鄧小平的講話傳達后，教育部很快制定了《關于1977年高等學校招生工作的意見》，經中央政治局常委討論后通過。10月12日，國務院向全國批轉，正式決定于1977年恢復高考。消息傳來，人們奔走相告，激動難抑。
1977年歲末，積聚了十幾屆的570萬高初中畢業生從四面八方走進了久違的考場，27.3萬人成為大學校園的幸運者。考試進行的那幾天，是莘莘學子心目中永遠的陽光燦爛的冬日。
(作者系中共中央黨史研究室副研究員)
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