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葉瑋華
最近，烏魯木齊一家媒體對當地1300多名中小學生進行了思想道德狀況問卷調查，結果有53%的同學在回答“將來最想從事的職業”時選擇了“私企老板、企業家”，“醫生、律師和影視明星”緊隨其后，而只有10%的學生選擇了“工人”。多數學生想做老板的理由是，“能享受到高質量的生活，在別人面前也有面子”。(4月4日《中國青年報》)
這樣的調查結果，也許會讓一些教育專家感到失望。有專家分析認為，“商業運作中的惟利是圖，社會生活中的實用主義……學生畢竟還不成熟，很容易受到外界的暗示和影響”，憂慮之情溢于言表。而我作為一名普通小學教師，卻對這樣的調查結果一點不感到奇怪，也并不感到失望，相反，我從中感到了一絲欣喜。
這是因為，依據我平時的觀察和了解，如今中小學生們確實將工資高低、待遇好壞，作為未來職業選擇的首要標準，夢想今后做老板的中小學生確實不少。因此我相信，這1300多名中小學生在回答問卷調查時，沒有隱瞞自己的真實想法，他們敢于表達自己的真實意愿，沒有說違心話，沒有人云亦云將來要當科學家、要當工人，這本身就值得贊賞，讓人欣慰。
其實成年人都明白，收入高低、生活質量好壞、職業是否體面，對一個人來說是多么重要。可是一直以來，我們卻習慣于隱瞞自己對現實生活的真切感受，用一種崇高卻不務實、純凈卻顯得空洞的說辭去教育孩子們；當我們在生活中追逐名利、講求實用主義的時候，卻非要教育孩子們遠離金錢的誘惑，去追求高尚而純粹的人生目標。其實，享受更好的待遇、做個私企老板，何嘗不是許多成年人的理想，為何當它們變成孩子們的追求目標時，我們就莫名擔憂？
依我看，中小學生們想做老板，這個人生目標雖非那么崇高，卻也積極上進、可喜可嘉。如今我們搞的是市場經濟，市場經濟的發展需要無數優秀的私企老板。成功的私企老板在為自己贏得豐厚財富的同時，也必然為社會發展和國家的富強作出貢獻，這個貢獻和科學家的貢獻、工人們的貢獻相比，很難說誰的更大、更有價值。對于中小學生們來說，不管是要做科學家，還是要做私企老板，不管是今后要享受高質量的生活，還是要在別人面前有面子，首先就得練就過硬的本領，也就是現在就要把書讀好。如果孩子們能夠在“當老板”這個人生目標激勵下，在學校里好好學習，這何嘗不是一件好事？
半數以上的中小學生想做老板，是一種務實的價值觀念，也是一種積極的人生理想，有什么好憂的？關鍵是我們如何引導這種價值觀念，如何創造更好的學習條件。
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