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孫秀嶺
山西省萬榮縣光華鎮王胡村農民王衡，所申報的“地下工程水害防治新技術”獲得了國家技術發明獎二等獎。農民身份，小學文化，單干獨挑，諸多的“新聞眼”把山西農民王衡拉進了公眾視野。(3月30日《新京報》)
消息甫出，評者如潮。筆者在新華網、搜狐網幾大網站的網友跟帖中看到，有人說上大學和學歷無用，還有人說農民什么都可以做到，科學家、院士沒有什么用，還有人搬出了農民造飛機等新聞。筆者以為，這不是一種理性的態度。王衡的精神值得敬重，王衡獲獎值得祝賀，但是，我們不能讓“特例”遮望眼，進而顛覆科研規律。
王衡不簡單。小學五年級就不得不輟學下田種地的他，靠自己拼搏努力，經過上千次的“土法”試驗，由外行變成內行，成功研制了BR型增強防水劑，進而自辦鄉鎮企業，建立生產線。多年來，王衡累計獲得知識產權58項，申報發明專利11項，獲國家、省部級科研成果13項。他在國家一級刊物發表論文13篇，出版發行論著兩部，參加國家五部規范的編撰。
不難看出，王衡所具有的智慧、勇氣和毅力，并不是每個人都具有的；他所創造的輝煌，對絕大多數農民來說可望而不可即；他所具備的學識和科研能力，別說小學生，就是絕大多數大學生都難以達到。
任何事情都有普遍與特殊之別。筆者以為，王衡屬于時代精英，王衡的成就是“特例”，對絕大多數農民和小學文化程度的人來說，并不具有普適性。在當今科技日新月異的時代，對從事科研工作的人來說，沒有扎實的基礎知識為基礎，沒有良好的教育為依托，難出成果，難有成效。不然，為什么諸多獲獎者中，只有一位王衡，而不是多位？王衡是我國第一個獲得國家科技大獎的農民，也許今后還會有第二個第三個，但是我們決不能因此就否定科研的基本規律，就可以說小學生一定可以干院士的活。
英雄莫問出身，人人都可以成為英雄，但成為英雄的畢竟是少數；學歷不是萬能的，我們不該有學歷歧視，但同樣也不能因為“特例”而歧視學歷，藐視學習基礎知識的重要性。學習沒有太多捷徑，科研也沒有太多捷徑，我們尊敬王衡，學習王衡，是學習他身上那種吃苦耐勞、勇于開拓的精神，而不是盲目效仿。
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