最近，一套名為《我是單詞王》的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材成為各地中小學(xué)生追捧的對(duì)象，有報(bào)道稱(chēng)接受簡(jiǎn)單培訓(xùn)后使用該教材的學(xué)生的日記憶單詞量可達(dá)400——500個(gè)，其核心研發(fā)人之一，國(guó)際記憶大師費(fèi)騰稱(chēng)他本人可在一天內(nèi)牢記1000個(gè)以上單詞。

　　據(jù)介紹，《我是單詞王》獨(dú)創(chuàng)了1+1圖像記憶法，通過(guò)圖形，聯(lián)想，色彩，故事等方式將初中及小學(xué)的2000個(gè)英語(yǔ)單詞重新拆分組合記憶。以動(dòng)畫(huà)演示，聯(lián)想強(qiáng)化，生動(dòng)故事，名師講解等環(huán)節(jié)輕松展開(kāi)，不僅可以大幅度提高單詞記憶水平，同時(shí)能夠逐漸培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　據(jù)悉，這套基于右腦記憶原理的教材是由國(guó)際記憶大師劉綱和費(fèi)騰聯(lián)合國(guó)內(nèi)數(shù)十位英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家共同研發(fā)，使用這套教材不僅可以大大提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的單詞記憶效率和長(zhǎng)期記憶能力，更能夠幫助學(xué)習(xí)者建立起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。今年8月下旬，長(zhǎng)春的500名的中小學(xué)生參加了用《我是單詞王》記單詞實(shí)驗(yàn)，短短十天，427人竟一字不差記下課本里所有英語(yǔ)單詞，另有28人記單詞的準(zhǔn)確率也達(dá)到90%。

　　劉綱在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)介紹說(shuō)，傳統(tǒng)的英語(yǔ)單詞記憶方法主要利用的是人的左腦的邏輯思維能力，一些常用的單詞可以形成長(zhǎng)期記憶，但一些不經(jīng)常使用的單詞即使當(dāng)時(shí)記住了，也會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡忘、模糊，而如果利用人體右腦的形象思維來(lái)記憶單詞，則可以在很大程度上解決英語(yǔ)單詞記不住、容易忘的問(wèn)題。

　　費(fèi)騰則進(jìn)一步解釋認(rèn)為，很多人都知道我們有左右兩個(gè)腦，英語(yǔ)單詞是由26個(gè)英文字母隨即組合形成的，有長(zhǎng)有短，說(shuō)其難記其實(shí)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞沒(méi)有規(guī)律可尋，沒(méi)有規(guī)律對(duì)于我們的理性思維就很難去記憶，就象我們記不住電話(huà)號(hào)碼一樣，只有常用的我們才能夠機(jī)械的記住。否則就會(huì)隨時(shí)間的延續(xù)而淡忘，所以我們只能記住經(jīng)常出現(xiàn)或者經(jīng)常使用的單詞，不經(jīng)常出現(xiàn)的印象就很模糊，這吻合我們大腦的左腦邏輯思維。對(duì)于記憶而言右腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于左腦，右腦的記憶速度是左腦的100萬(wàn)倍。所以大家可以看到，我們傳統(tǒng)的單詞記憶方法用的是左腦的邏輯思維在記單詞，也就是大家說(shuō)的死記硬背。只有我們采用右腦記憶才能輕松記憶英語(yǔ)單詞，并且可以過(guò)目不忘。

　　作為國(guó)內(nèi)記憶研究的頂級(jí)專(zhuān)家，劉綱和費(fèi)騰一致認(rèn)為中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)受語(yǔ)言環(huán)境因素的制約，因此找到適合國(guó)人的學(xué)習(xí)和單詞記憶方法可以節(jié)約大量的時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用右腦記憶尤其重要。

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