-郭立場

　　近日，諾貝爾各獎項(xiàng)相繼出爐。調(diào)查顯示，超過九成的大學(xué)生都會以各種不同的方式主動地關(guān)注諾貝爾獎。日前，復(fù)旦大學(xué)團(tuán)委調(diào)研部公布的一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，有六成以上的大學(xué)生認(rèn)為人才培養(yǎng)模式存在問題是中國本土華人難獲諾貝爾獎的最主要原因，另外，有近1／4的大學(xué)生認(rèn)為社會環(huán)境影響及科研激勵機(jī)制缺陷是主要原因之一。

　　自1901年設(shè)立諾貝爾獎以來，這個代表當(dāng)今世界科學(xué)最高水平的獎項(xiàng)已經(jīng)頒發(fā)了百余年。一些小國如巴基斯坦、芬蘭，一些窮國如印度等都有人甚至不止一人獲得該獎。遺憾的是，我國作為一個幅員遼闊，總?cè)丝谡际澜缛丝谖宸种�一，正處于和平發(fā)展階段的大國，為什么迄今都沒有本土華人獲此殊榮？值得疑惑的是，中國本土的科學(xué)家、學(xué)者和作家獲不了諾貝爾獎，楊振寧、李政道等這些在異國他鄉(xiāng)的華裔科學(xué)家卻在諾貝爾獎的殿堂里熠熠生輝。同樣的人，一樣的文化熏陶，為什么內(nèi)外之別如此懸殊。對于諾貝爾獎，也許很多人不能完全相信其評選的公平性與合理性，但是，卻很少有人懷疑其權(quán)威性。不可否認(rèn)，西方對中國缺乏關(guān)注與理解，中西方文化的差異，以及諾貝爾獎評審制度的影響都是中國本土華人沒有獲獎的主要原因。但年年的諾貝爾獎都能夠吸引世界范圍內(nèi)崇敬的目光，足以見證諾貝爾獎是屬于世界的，它強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造品質(zhì)和對人類精神的關(guān)切。這些，都是世界發(fā)展的需要。毫無疑問，中國人需要諾貝爾獎。我們最需要的不是懷疑諾貝爾獎，而是要為此進(jìn)行更為理性的、深層次的思索，進(jìn)而尋找差距，彌補(bǔ)不足，距離諾貝爾獎不再遙遠(yuǎn)。

　　重視諾貝爾獎，從某種意義上說，就是重視國家的文化思想建設(shè)，重視國家科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。中國內(nèi)地人士拿不著諾貝爾獎，與我們自身的文化、教育、科技發(fā)展中存在的客觀問題有極大的關(guān)系。這是我們不可規(guī)避的。調(diào)查中，有超過六成的大學(xué)生認(rèn)為，中國在培養(yǎng)人才的模式上存在問題。長期以來，我國的基礎(chǔ)教育一直圍繞高考的指揮棒變本加厲地摧殘著青少年的創(chuàng)造性，把學(xué)生培養(yǎng)成一個個背課文的工具，訓(xùn)練成一個個做習(xí)題的機(jī)器，統(tǒng)一的高考制度扼殺了許許多多具有特殊天賦的“偏才”、“怪才”。顯而易見，如果不改變觀念，不革新體制，不重新構(gòu)建我們的精神世界，中國人要想獲諾貝爾獎只能是在夢中。此外，沒有充足的科研經(jīng)費(fèi)作后盾，沒有先進(jìn)的儀器、設(shè)備作支持，沒有優(yōu)越的科研環(huán)境激勵科技人才去創(chuàng)造，這也是原因之一。詹克明教授在分析中國未獲諾貝爾獎的原因時也談到這一問題。他認(rèn)為，中國科學(xué)家與外國科學(xué)家從素質(zhì)上比，差距并不明顯，差距大的是他所處的科學(xué)環(huán)境。移居美國的華人科學(xué)家李政道、楊振寧等獲諾貝爾獎就是證明。由此可見，之所以“境內(nèi)為枳，過海為橘”，使得這塊大陸迄今與諾貝爾獎無緣，主要原因是國內(nèi)的科學(xué)土壤與科學(xué)環(huán)境。

　　愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中指出：“第一流人物對時代和歷史進(jìn)步的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。她的堅(jiān)強(qiáng)、她的意志之純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀、公正不阿的判斷———所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。”這就是科學(xué)家的理想追求、行為規(guī)范和價值準(zhǔn)則，這就是科學(xué)精神，也是科學(xué)給予人類的崇高道德境界。然而在如今處于轉(zhuǎn)型中的社會中，中國人很少有這種為科學(xué)而拼搏、獻(xiàn)身的精神，那種追求真理、真正的“科學(xué)的精神”開始分崩離析，日漸消逝。而沒有科學(xué)精神作為動力和追求，為名利而浮躁而浮夸，沖刺諾貝爾獎只能是一句空話。

　　但我們有理由充滿期待，有朝一日，當(dāng)中國具備了科學(xué)研究創(chuàng)新所需要的諸多方面的條件，當(dāng)我們的教育科研體制不再是功利性的載體，我國的科研真的達(dá)到了國際先進(jìn)的水平，獲得諾貝爾獎也自然是水到渠成、是必然的結(jié)果。(24G3)

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