本報訊(記者 黃清安)在越來越多的人加入理財大軍成為基民、股民的時候，很多教師卻沒有在“傳道授業解惑”之余打理自己的財富。有調查表明，儲蓄仍為教師尤其是中小學教師的首選，理財方式非常單一。為此，本報和浦發銀行長沙分行聯合舉辦理財講堂，將于9月16日(星期天)9時30分，在田漢大劇院舉行“2007年四季度投資理財報告會”，邀請長信金利趨勢基金經理陸文俊、資深投資顧問楊揚兩位重量級的專家，幫助省會教師打造理財計劃，同時進行市場分析，為投資者指點迷津。

　　調查：多數教師不看“錢途”

　　來自國家教育部門的信息表明，我國教師的平均工資較20年前增長了至少10倍以上，大部分教師的福利待遇有保障，住房方面也能享受一些優惠政策。隨著收入與社會地位的不斷提高，教師的

理財意識也在逐漸增強，理財需求日趨旺盛。

　　然而，教師的工作單調辛苦，生活圈子相對單純，他們在教書育人之余，很難分出精力去打理自己的錢袋子。近期，浦發銀行長沙分行針對教師這個群體，開展了一次理財問卷調查。結果顯示，90%以上的教師有理財的想法，但真正設計了理財計劃并實施的卻不足20%，絕大部分教師都是將錢存進銀行。業內人士認為，教師理財是一塊潛力巨大且有待開發的優質市場，教師理財的“錢途”遠大。

　　支招：教師理財三招輕松應付

　　專家指出，理財并非高深莫測，也不需要耗費很多精力，只要掌握要點就可能輕松獲益。近日，浦發銀行長沙分行推出“感念師恩”大型理財活動，針對教師的職業特點，銀行不僅安排專業理財經理提供一對一的理財服務，還為教師專門定制“匯理財”固定收益類

理財產品及浮動收益理財產品，并為符合條件的教師提供無擔保抵押消費貸款。

　　理財專家指出，教師理財需掌握三個要點：一、教師的養老、醫療保障比較完備，在商業性養老保險和醫療保險上可以有所弱化，但仍然需要加強定期壽險和意外險的投保，如果社會性健康險保障不足，則適當補充商業健康險尤其是重疾險；二、以穩定收益類投資為主，風險類投資為輔，使資產能夠穩定增值，穩定收益型產品主要包括優選的信托產品、銀行發行的固定收益理財產品、中短期國債、

貨幣市場基金、中短債基金、限定性券商集合理財產品等；三、一次性較大收入宜分步驟投資理財，可以先到銀行購買貨幣市場基金，然后再花一段時間研究或者請教專業理財機構，將資金進行規劃。

　　值得一提的是，本次報告會為教師提供優先入場，想參加報告會的讀者可撥打電話(0731-2832588)索取免費入場券。

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　　陸文俊

　　證券從業經歷9年。他管理的長信金利趨勢基金于2006年4月30日成立，在同期成立的30多支基金業績領先，截至今年9月6日，該基金的累計凈值達3.2998元。在晨星(中國)統計的137支同類基金中，該基金今年以來的凈值增長率排名第27位。

　　楊 揚

　　湖南金證投資咨詢顧問有限公司董事長、總經理。中國證券分析師、中國證券業協會證券分析師委員會委員、中南大學研究員。

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