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2月19日，國家發(fā)展和改革委員會曝光了8所教育亂收費學校，亂收費金額高達2270萬元。消息一出，新華網、新浪網、搜狐網等網站跟帖上萬條，多數網友氣憤之余，還點出了自己知道的教育亂收費學校名稱、收費項目和數額。——2月21日《中國青年報》為此使用了這樣的標題：曝光學校八所，引來“舉報”無數。
一邊是教育部監(jiān)察局局長劉金平的結論：教育亂收費得到了“有效遏制”；一邊卻
是關于教育亂收費的“舉報”無數——官意與民意再次產生了懸殊差距，乃至完全意見相左。然而事實畢竟只有一個，而究竟有沒有亂收費，往外掏錢的老百姓最有發(fā)言權。這不禁讓人思索，教育部門在做出“有效遏制”的結論之前，是否征詢過公眾意見呢？換句話說，老百姓對于教育亂收費的“舉報”途徑是否通暢，他們的“舉報”有沒有得到真正的重視？
教育部遏制教育亂收費的政策，內容不可謂不具體，要求不可謂不嚴格。如果這些政令都得到了很好的執(zhí)行和落實，也許“有效遏制”會名副其實；然而“無效政令”的存在，一方面增加了政令制定者的“成功幻覺”，另一方面也隔絕了官意與民意的必要溝通。
“無效政令”的產生，一方面是由于有些政令本身就不具備可操作性，比如“一費制”；另一方面是由于政令在執(zhí)行過程中遭遇了“腸梗阻”，“中南海制定的東西有時都出不了中南�！�(原教育部副部長張保慶語)。因此，我們不僅應該關注政策的制定以及為此付出的努力，更要關注政策的具體落實和執(zhí)行效果。真正有意義的只有后者，老百姓關注的也是后者，而后者正來自于“舉報”，來自于對民意的搜集和尊重。
“新三座大山”是近年來民間輿論和口頭表達中使用非常頻繁的一個詞匯。所謂“新三座大山”者，教育、醫(yī)療、住房也�！叭笊健笔菄藢嚯y的一種高度概括和形象表達，推翻“三座大山”是多少先人至死不移的奮斗目標，仁人志士為之競相拋頭顱灑熱血。在如今這樣一個前所未有的經濟盛世時代，人們重新使用這個苦難的表達，足見教育、醫(yī)療、住房已成百姓不可承受之重。
“新三座大山”不僅是要表達生活負擔的沉重，更是要表達對社會不公平的痛恨。“新三座大山”凝聚了非常稠濃而又不得拯救的相對剝削感，教育亂收費屢禁不止、醫(yī)院反哺政府、公立醫(yī)院不平價、地方政府力挺高房價等社會亂象都是具體表現——這是對活躍在這些領域的權力尋租與腐敗泛濫、違法違規(guī)與搶錢主義的極大反抗。
一個公平正義的社會，是不能容許存在“大山”重壓人民頭頂的。只要“教育”一日不出給人民帶來深重苦難的“新三座大山”行列，所謂“有效遏制”永遠只能是“官方觀點”而已。而既然“教育”已經被民間評價列入“新三座大山”，足見當今教育收費之高、之亂，曝光學校八所引來“舉報”無數自然是情理之中的。其實，“新三座大山”的表達，本身就是最為急切的“舉報”，不應該被政府部門置之不理或者一笑了之，而是理應為消除壓在百姓頭頂的“新三座大山”做出更大的努力。
(稿源：紅網)
(作者：舒圣祥)
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